Málotřídní škola jako kulturní a společenský fenomén v obci

Markéta Možná

Diplomová práce

Village School With Few Classes As a Cultural And Social Phenomen

Anotace:

Diplomová práce „Malotřídní škola jako kulturní a společenský fenomén v obci“ se zabývá malotřídkami v České republice a charakterizuje jejich pozici v současnémškolském systému. Podává informace o řízení, podmínkách a pedagogické práci na těchto školách. Popisuje možnosti spolupráce mezi nimi a její další rozvíjení.Diplomová práce hlouběji zkoumá historii jedné z malotřídních škol, její výchovně vzdělávací proces, mimoškolní aktivity, zájmové útvary a další činnosti. Charakteristika vzdělávacího ústavu přibližuje pozici této školy v obci. Podrobný popis projektů a akcí,které zde ve školním roce probíhají, nastiňuje způsoby, kterými se ubírá činnost pedagogických pracovníků. Práce popisuje na konkrétních projektech, jak se škola podílí na kulturním a společenském dění v obci. Stanovením budoucnosti a prognózyškoly práce vymezuje formu a hloubku spolupráce školy s obcí, tedy fenoménu školy v obci.

Klíčová slova

malotřídní škola, školství, ZŠ Martínkovice, škola malotřídní

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 7. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 8. 2009
• Vedoucí: Martin Skutil
• Oponent: Yveta Pecháčková

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň ZŠ - speciální pedagogika