Blízká poezie: o porozumění poezii u předčtenářů a začínajících čtenářů

Mgr. Hana Matulová, Ph.D.

Disertační práce

Innate poetry: On understanding poetry by the pre-readers and the beginning readers

Anotace:

Disertační práce Blízká poezie: o porozumění poezii u předčtenářů a začínajících čtenářů se věnuje čtenářství u dětí. Je rozdělena na část metodologickou a výzkumnou. V práci pohlížíme na čtení jakožto na dovednost, ale také jako na kulturní fenomén. Ve výzkumné části prezentujeme kvalitativní výzkum zaměřený na porozumění poetickému textu u předčtenářů a začínajících čtenářů. Výsledky tří případových studií přináší poznatky o úrovni porozumění konkrétním poetickým textům u dětských čtenářů. Jedná se o sondu přispívající k poznání současného dětského čtenářství.

Abstract:

The dissertation Innate poetry: On understanding poetry by the pre-readers and the beginning readers is devoted to children's reading. It is divided into a methodological and a research part. We regard reading as a skill, but also as a cultural phenomenon. We present qualitative research focused on the understanding of poetic text among pre-readers and beginning readers. The results of three case studies bring knowledge about the level of understanding of specific poetic texts among children's readers. This is a probe contributing to the knowledge of contemporary children's reading.

Klíčová slova

čtení, čtenářství dětí, poezie pro děti, současná literatura pro děti a mládež, kvalitativní výzkumy, případové studie, reading, readership, poetry for children, literature for children and youth, qualitative research, case studies

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 12. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 2. 2025
• Vedoucí: doc. Mgr. Jan Tlustý, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Ivana Gejgušová, Ph.D., Mgr. Petra Bubeníčková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Doktorský studijní program / obor:
Česká literatura / Česká literatura