Zpět na vyhledávání

Marek POPELA

Bachelor's thesis

Protispolečenské chování dětí a mládeže na Přerovsku

Antisocial behavior of children and youth Prerovske
Abstract:
Cílem mé bakalářské práce byla snaha o specifikaci protispolečenského chování dětí a mládeže a dále snaha o určení příčin, které se na tomto chování podílejí. V teoretické části je zahrnuta charakteristika příčin samotného vzniku protispolečenského chování a jeho další rozvoj u dětí a mládeže, trestná činnost mládeže a dětí, sociální faktory, které se podílejí na vzniku protispolečenského chování, …more
Abstract:
The goal of this work was to specify the anti-social behavior of children and young people and attempt to determine the causes of which are involved in this behavior. The theoretical part included the characteristics vzniku itself causes anti-social behavior and the development of children and youth, crime, youth and children, social factors that contribute to the emergence of anti-social behavior …more
 

Keywords

dítě mládež protispolečenské chování delikvence dětí a mládeže škola rodina dětský pachatel mladistvý pachatel
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 5. 5. 2010
Identifier: 15143

Thesis defence

  • Date of defence: 21. 6. 2010

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

POPELA, Marek. Protispolečenské chování dětí a mládeže na Přerovsku. Zlín, 2010. bakalářská práce (Bc.). Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií

Full text of thesis

Accessibility: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti až od

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta humanitních studií
Plny text prace je k dispozici v elektronicke podobe
https://portal.utb.cz/stag?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=15143 Reference to the local database file of the institution