Využívání počítačových programů při reedukaci specifických poruch učení na základních školách

Bc. Jana Kotková

Diplomová práce

Using PC programs in reeducation of specific learning disorders in primary schools

Anotace:

Diplomová práce je zaměřena na problematiku specifických poruch učení. Skládá se z části teoretické a praktické. Teoretická část obsahuje základní informace a charakteristiku specifických poruch učení, vývoj názorů na tuto problematiku, etiologii, diagnostiku, dále možnosti reedukace a informace o počítačových programech vhodných k reedukaci specifických poruch učení. Praktická část obsahuje dotazníkového šetření, kterého se zúčastnily školy v Brně a v Praze.

Abstract:

Graduation thesis is focused on specific learning disorders. It consists of a theoretical part and a practical part. The theoretical part includes elementary information of specific learning disorders, trend in opinions, etiology and diagnostics. It also includes possibilities of reeducation and information of PC programs appropriate to reeducation of specific learning disorders. The practical part contains question-form survey in Brno and Prague primary schools.

Klíčová slova

Specifické poruchy učení, dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie, etiologie specifických poruch učení, diagnostika, Specific learning disorders, dyslexia, dysgraphia, dysorthographia, dyscalculia, etiology of specific learning disorders, diagnostics of specific learning disorders, reeducation of specific learning disorders, PC programs specifických poruch učení, reedukace specifických poruch učení, počítačové programy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 4. 2007

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 24. 5. 2007
• Vedoucí: PhDr. Dagmar Přinosilová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika