Specifika edukace žáka s ADHD na 1. stupni ZŠ

Bc. Tereza VITOSLAVSKÁ

Diplomová práce

Specifics of education with pupils with ADHD during elementary school

Anotace:

Diplomová práce se zabývá specifiky edukace žáka s ADHD na 1. stupni ZŠ. V teoretické části je charakterizován syndrom ADHD, jeho příčiny a projevy, legislativní ukotvení problematiky, poradenská zařízení, podpůrná opatření, zásady práce a s tím spojené metody výuky realizované při práci se žákem s ADHD. Je také zmíněna prevalence syndromu ADHD. Praktická část analyzuje data, která byla získaná pomocí polostrukturovaného rozhovoru s učiteli 1. stupně ZŠ. Závěr práce je zaměřen na výsledky a diskusi.

Abstract:

The diploma thesis deals with the specifics of the education of a student with ADHD during elementary school. In the theoretical part is characterized the ADHD syndrome its causes and manifestations, legislative anchoring, counseling facilities, support measures, principles of work and teaching methods implemented when working with a student with ADHD. The prevalence of ADHD syndrome is also mentioned. The practical part analyzes the data that was obtained using a semi-structured interview with teachers at elementary school level. The conclusion of the work is focused on results and discussion.

Klíčová slova

Žák s ADHD, projevy ADHD, podpůrná opatření, zásady práce, výukové metody

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 6. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PhDr. Tomáš Čech, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Sociální pedagogika / Sociální pedagogika - specializace Výchovné poradenství