Koncepce výuky nadaných žáků na druhém stupni základních škol

Bc. Lucie Navrátilová

Bakalářská práce

Instructional Design in Teaching Talented Students in Lower Secondary Classes

Anotace:

Tato bakalářská diplomová práce se zabývá koncepcí výuky nadaných žáků na druhém stupni základních škol. Práce obsahuje teoretickou a empirickou část. Teoretická část práce je zaměřena na problematiku diferenciace ve vzdělávání, definuje nadané a mimořádně nadané žáky a věnuje se přípravě učitele na výuku nadaných žáků. Empirická část představuje kvalitativní výzkum provedený pomocí polostrukturovaných rozhovorů s učiteli druhého stupně základních škol, kteří vyučují nadané a mimořádně nadané žáky. Práce se snaží zjistit, jaký je způsob přípravy učitelů na výuku nadaných a mimořádně nadaných žáků. Zkoumá, jaké metody a formy práce učitelé využívají a zda jsou školy obecně připravené na výuku nadaných.

Abstract:

This bachelor diploma thesis deals with instructional design in teaching talented students in lower secondary classes. The thesis contains a theoretical and empirical part. The theoretical part is focused on issues of differentiation in education. This part of thesis defines talented and exceptionally gifted pupils. It is concentrate on teacher preparation for teaching these schoolchildren. The empirical part includes qualitative research conducted using semi-structured interviews with teachers who teach talented children in lower secondary classes. This part investigates teaching methods used at schools. The bachelor diploma thesis tries to find out if the schools are sufficiently prepare to teach the gifted pupils.

Klíčová slova

nadání žáci, vzdělávání nadaných žáků, základní škola, koncepce výuky, připravenost učitelů, diferenciace ve vzdělávání gifted pupils, education gifted pupils, middle school, concept of teaching, teacher preparedness, differentiation in education

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 5. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 13. 6. 2022
• Vedoucí: Mgr. Katarína Rozvadská
• Oponent: Mgr. Karla Brücknerová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Pedagogika