Aplikace a reflexe principů projektu Slyšet jinak. Modelová výuka pro Cyrilometodějské gymnázium Brno

Bc. Marie Jandová

Master's thesis

Application and post-reflection of project Slyšet jinak (Different hearing) principles. Teaching model for Brno junior high school of Cyril and Method

Anotácia:

Práce dokumentuje návrh na konkrétní model výuky, jeho aplikaci a následnou reflexi. Vytvořen byl na základě autorčiny účasti na učitelském kurzu projektu Slyšet jinak. Hlavním záměrem je překonat zažité vyučovací metody hudební výchovy, které neumožňují žákům dostatečně projevit svou kreativitu a přetvořit ji v předmět tvořivý, jako je např. výtvarná výchova, rozšířením o elementární komponování. K cílům projektu patří rozvíjení komunikace, koncentrace a kreativity u dětí, poskytnutí hudebního vyjádření i těm, kteří se v klasickém hudebním světě řadí ke skupině nehudebních, tedy vytvoření bezbariérové hudební výchovy.

Abstract:

The thesis presents a conception of a specific teaching model with its application and post-reflection based on author’s experience from a course of project Slyšet jinak (Different hearing). The main idea was to overcome the obsolete teaching methods in musical education, which do not support student’s creativity sufficiently and reorganize the subject into a more creative one, such as the musical education extended with elementary composition, for example. Amongst other targets, the project aims to develop children’s communication skills, concentration and creativity, provides musical expression also to the non-musical students and promotes musical education barrier-free overall.

Kľúčové slová

Slyšet jinak, modelová výuka, elementární komponování, Different hearing, teaching model, elementary composition

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 5. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 6. 2012
• Vedúci: Mgr. Marie Novotná, Ph.D.
• Oponent: doc. Mgr. Jana Horáková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / odbor:
Teacher Training for Secondary Schools / Upper Secondary School Teacher Training in Estetic Education