Duševní zdraví a psychologická pohoda starších adolescentů v kontextu pandemie covid-19 ve vztahu k osobnostním rysům, perfekcionismu a užívání sociálních sítí

Bc. Šárka Horáková

Bachelor's thesis

Mental health and psychological well-being of older adolescents in the context of Covid-19 pandemic related to personality traits, perfectionism and social media use

Abstract:

Bakalářská práce se formou explorativní korelační studie realizované prostřednictvím jednorázového dotazníkového šetření zabývá souvislostmi duševního zdraví a psychologické pohody s osobnostními rysy, perfekcionismem a užívání sociálních sítí u starších adolescentů v kontextu pandemie covid-19. V teoretické části jsou představena témata jako je duševní zdraví, adolescence, psychologická pohoda, perfekcionismus, osobnost a zároveň je zde popsán také vliv pandemie covid-19 na duševní zdraví a hlavní oblasti života adolescentů. Teoretická část je doplněna o souvislosti mezi fenomény. V praktické části jsou prezentovány výsledky analýzy dat a zjištěné souvislosti, které jsou dále prozkoumány v kontextu širších souvislostí v diskuzi. U výzkumného souboru o velikosti (N=230, M=25,9 %, F=73,2 %, zastoupení ročníků: 1.r. n=88; 2.r. n=42; 3.r. n=61; 4.r. n=33) byly administrovány dotazníkové nástroje (Pětifaktorový osobnostní inventář (BFI-10), Psychological Well-being Scale (PWBS), Frostova multidimenzionální škála perfekcionismu (FMPS), Dotazník vlastní konstrukce), přičemž statistické zpracování dat přineslo následující stěžejní výsledky: pouze úroveň rysu neuroticismu významně souvisela se subjektivně vnímaným psychickým stavem, u ostatních rysů nebyl nalezen významný vztah. Vyšší úroveň svědomitosti, neuroticismu, otevřenosti vůči zkušenosti a nižší úroveň přívětivosti souvisela s větší frekvencí užívání sociálních sítí. Frekvence užívání sociálních sítí souvisela s horším duševním zdravím a dysfunkčním typem perfekcionismu. Ve vzorku převažovali neperfekcionisté, počet funkčních a dysfunkčních perfekcionistů byl vyrovnaný. V porovnání se starší studií vzrostla úroveň perfekcionismu pouze u dívek. Většina respondentů hodnotila školní vzdělávání v oblasti duševního zdraví a psychické pohody jako nedostatečné a projevila zájem o edukaci v oblasti duševního zdraví na školách. Největší zájem vyjadřovali dívky a žáci gymnázia a pedagogického lycea, žáci SOU nejevili o psychologickou edukaci zájem. Realizovaná studie přispěla k rozšíření poznatků ohledně faktorů ovlivňujících duševní zdraví a psychologickou pohodu adolescentů a prohloubila znalosti o souvislostech duševního zdraví a psychologické pohody s osobnostními rysy, perfekcionismem a mírou užívání sociálních sítí. Práce také posloužila k lepšímu porozumění prožívání pandemie covid-19 českými adolescenty a má významný aplikační potenciál zejména pro oblast prevence a péče o duševní zdraví českých adolescentů.

Abstract:

The bachelor's thesis, in the form of an exploratory correlation study conducted through a one-time questionnaire survey, deals with the links between mental health and psychological well-being with personality traits, perfectionism and social network use in older adolescents in the context of the covid-19 pandemic. The theoretical part presents topics such as mental health, adolescence, psychological well-being, perfectionism, personality and also describes the impact of the covid-19 pandemic on mental health and the main areas of adolescents' lives. The theoretical part is supplemented by connections between phenomena. The practical part presents the results of data analysis and findings, which are further explored in the context of broader contexts in the discussion. For a research group of size (N = 230, M = 25.9%, F= 73.2%, representation of years: 1st year n = 88; 2nd year n = 42; 3rd year n = 61; 4. year n = 33) questionnaire tools were administered (Five-Factor Personality Inventory (BFI-10), Psychological Well-being Scale (PWBS), Frost Multidimensional Perfectionism Scale (FMPS), Self-Design Questionnaire), while statistical data processing brought the following key results: Only the level of the feature of neuroticism was significantly related to the subjectively perceived mental state, no significant relationship was found in the other features. Higher levels of conscientiousness, neuroticism, openness to experience and lower levels of agreeableness were associated with greater frequency of social networking. The frequency of social network use was associated with poorer mental health and a dysfunctional type of perfectionism. Non-perfectionists predominated in the sample, the number of functional and dysfunctional perfectionists was balanced. Compared to older studies, the level of perfectionism increased only for girls. Most respondents rated school mental health and well-being education as insufficient and expressed interest in mental health education in schools. The girls and pupils of the grammar school and the pedagogical lyceum expressed the great interest, the SOU pupils did not show any interest in psychological education. The study contributed to the expansion of knowledge about the factors influencing mental health and psychological well-being of adolescents and deepened the knowledge about relationship between mental health and psychological well-being with personality traits, perfectionism and the level of use of social networks. The work also served to better understand the experience of the covid-19 pandemic by Czech adolescents and has significant application potential, especially for the care and prevention of mental health of Czech adolescents.

Keywords

duševní zdraví, osobní pohoda, perfekcionismus, adolescence, pandemie covid-19, osobnost, užívání sociálních sítí mental health, psychological well-being, perfectionism, pandemic covid-19, personality, social media use

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 4. 5. 2022

Thesis defence

• Date of defence: 14. 6. 2022
• Supervisor: doc. PhDr. Iva Burešová, Ph.D.
• Reader: Mgr. Veronika Ondráčková Dacerová

Masaryk University

Faculty of Arts

Bachelor programme / field:
Psychology / Psychology