Zážitek saturace emocionální opory u dívek v ústavní výchově

Bc. Romana JUREČKOVÁ

Master's thesis

The experience of the saturation of emotional support of girls in the institutional care

Anotácia:

Diplomová práce bude zaměřena na saturaci sociální opory u dívek v ústavní výchově. Pozornost bude soustředěna ke zkušenostem dívek s naplňováním základních potřeb, zejména emocionální opory, v době před nástupem do ústavní výchovy, v jejím průběhu a po ukončení. Zvláštní zřetel bude věnován období dětství a dospívání, kdy dochází postupně k rozšiřování sociálního pole jedince směrem ke zdrojům emocionální opory od rodičovských osob k dalším významným druhým, například vrstevníkům. Cílem diplomové práce bude v kontextu s odbornou literaturou popsat a analyzovat emocionální oporu jakožto základní potřebu, její naplňování v průběhu vývoje jedince a zjistit zkušenosti dívek v ústavní výchově se saturací emocionální opory. Metodou sběru dat budou polostrukturované rozhovory, data budou následně analyzována za využití kódování.

Abstract:

The diploma thesis will be focused on the saturation of social support of girls in the institutional care. The main attention will be given to girls' experience with the saturation of their basic needs, especially of the emotional support in the time before they get into the institutional care, during the institutional care and after finishing it. Special attention will be paid to the period of childhood and further adolescence, when it gradually comes to the expansion of social field of an individual causing that parents are no longer the only source of emotional support, but peers and other considerable others are now assuming this role as well. The aim of the diploma thesis will be to describe and analyze the emotional support as a basic need, its fulfilling during the development of an individual, in the context of expert literature, and find out what are the experience with the saturation of emotional support of girls in the institutional care. The methods of data collection will be the casuistries and interviews, data will be analyzed with the use of encoding.

Kľúčové slová

rodina, dítě, dospívající, potřeby, emocionální opora, ústavní výchova

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2016

Zverejniť od: 22. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. et Mgr. Iveta Tichá

PALACKÝ UNIVERSITY OLOMOUC

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Needs Pedagogy / Special Education