Universalismus ve filosoficko-vychovatelském systému J. A. Komenského

Bc. Klára Tomanová

Master's thesis

Universalism in Philosophical-Pedagogical System of J. A. Comenius

Abstract:

Práce pojednává o universalismu vychovatelské nauky Jana Amose Komenského. Pozornost je tu věnována vztahu jeho vychovatelské nauky k racionalismu 17. století, jejím filosofickým základům a theologickým kořenům. Práce je zaměřena i k problému geneze universalismu v díle Komenského od České Didaktiky až po Všeobecnou poradu o nápravě věcí lidských. Dále pak je tu osvětlena zásada Komenského universalismu omnes ? omnia - omnino. Pozornost je věnována i prostředkům Komenského universální vychovatelské nauky, novým pansofickým školám, knihám a učitelům. Cílem Komenského vychovatelských snah byl problém, jak vychovat člověka, aby byl skutečně lidským. Komenského filosoficky a theologicky založená universální vychovatelská nauka je v komeniologii 20. století oceňována jako ?pedagogika obratu?, jež má člověka dovést k duchovní konverzi, překonat jeho egocentrismus a učinit z něj universální bytost, obrácenou k celku světa. Také těmto otázkám je v práci věnována pozornost.

Abstract:

The thesis deals with the universalism of Jan Amos Komenský educate science. The thesis pays attention to the relation between his educate science and the rationalism of the 17th century, its philosophical foundations and theological roots. The thesis focuses also on the problem of the genesis of universalism in Komenský?s work from Czech diacritics up to General discussion about correction of the human affairs. Farer there is lighted up Komenský?s universalism principle omnes ? omnia - omnino. The thesis pays also attention to the resources of Komenský?s universal educate science, new pansofic schools, books and teachers. The goal of Komenský?s educate endeavour was a problem of how to educate a person to be really human. Philosophicaly and theologicaly based Komenský?s universal educate science is appreciated in the komeniology of the 20th century as a ?pedagogy of the turnover? that should lead a person to the mental conversion, to overcome his egocentrism and make him an universal body directed at complex world. These questions are also mentioned in the thesis.

Keywords

universalismus, J. A. Komenský, J. Patočka, zásada omnes-omnia-omnino

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2012

Thesis defence

• Date of defence: 5. 6. 2012
• Supervisor: PhDr. Věra Schifferová, CSc.

University of Pardubice

Faculty of Arts and Philosophy

Master programme / field:
Philosophy / Philosophy