Lehrwerkanalyse im Hinblick auf Phonetik

Bc. Kateřina Rolná

Bachelor's thesis

Textbook analysis with a view to phonetics

Abstract:

Bachelor's thesis "Lehrwekanalyse im Hinblick auf Phonetik" deals with analysis of textbooks called Delfin and Studio 21, particularly with exercises ranked as A1 level, according to Common European Framework of Reference for Languages. First part of the thesis is dedicated to introduction into phonetics and phonology, segmantal and suprasegmantal level of language. Pronunciation phenomenons in the German language are compared with pronunciation phenomenons in the Czech language. The importance of phonetics in foreign language education and the importance of teacher as a role model is emphasized. Practical part of this thesis deals with previously mentioned textbooks. After brief overview of the strucutre and contents of the textbooks follows a list of phonetic exercises accompanied by annotation. The aim of this thesis is comparison of both textbooks and choosing the more suitable textbook for native Czech speakers.

Abstract:

Bakalářská práce „Lehrwerkanalyse im Hinblick auf Phonetik“ se zabývá analýzou učebnic německého jazyka Delfín a Studio 21, konkrétně cvičeními na úrovni A1 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. První část práce je věnována úvodu do fonetiky a fonologie, segmentální i suprasegmentální rovině jazyka. Výslovnostní jevy německého jazyka jsou přitom srovnávány s výslovnostními jevy v češtině. Dále je zdůrazněn význam fonetiky ve výuce cizího jazyka a role učitele jako vzoru. V rámci praktické části pracuji s výše zmíněnými učebnicemi. Po stručném popisu struktury a obsahu obou knih následuje výčet fonetických cvičení doplněný komentářem. Cílem práce je srovnání obou učebnic a vyhodnocení, která z nich je pro české rodilé mluvčí vhodnější.

Kľúčové slová

fonetika, fonologie, německá výslovnost, český rodilý mluvčí, učebnice, nácvik, phonetics, phonology, german pronounciation, czech native speaker, textbooks, practice

Jazyk práce: German

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 6. 2018
• Vedúci: Mag. Elisabeth Denner
• Oponent: Mgr. Pavla Marečková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in Education / Teacher Training in Foreign Languages - German Language