Příběhové drama ve výuce českého jazyka a občanského a společenskovědního základu na SŠ – Bc. Daniel Fiala
Bc. Daniel Fiala
Bakalářská práce
Příběhové drama ve výuce českého jazyka a občanského a společenskovědního základu na SŠ
Narrative drama in teaching Czech language and civics at secondary schools
Anotace:
Bakalářská práce představuje autorské příběhové drama s názvem “Universum”, jehož tématem je zpracování díla R.U.R. Karla Čapka pro studenty středních škol. Teoretická část práce zasazuje realizované příběhové drama do kontextu dramatické výchovy a integrovaného kurikula, teorie příběhového dramatu, RVP G a vyučovacích předmětů Českého jazyka a Občanského a společenskovědního základu. Praktická část …víceAbstract:
This bachelor thesis presents an original narrative drama titled “Universum,” which adapts Karel Čapek’s play R.U.R. for high school students. The theoretical part of the thesis places the realized narrative drama within the context of dramatic education, integrated curriculum, the theory of narrative drama, the Czech National Curriculum Framework (RVP G), and the subjects of Czech language and civic …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2025
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/prygc/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 11. 6. 2025
- Vedoucí: MgA. Lenka Polánková, Ph.D.
- Oponent: MgA. Miroslav Jindra, Ph.D.
Citační záznam
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasarykova univerzita
Pedagogická fakultaBakalářský studijní program / obor:
Český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání / Občanská výchova a základy společenských věd se zaměřením na vzdělávání
Práce na příbuzné téma
-
Téma migrace a jeho zpracování ve výchově k občanství a občanském a společenskovědním základu
Petr HEJDA -
Film a problematika občanství ve výuce Výchovy k občanství a Občanském a společenskovědním základu
Petr VALA -
Zkušenosti učitelů předmětů Občanského a společenskovědního základu z distanční výuky roku 2020 a jejich reflexe
Vojtěch Jedlička -
Propojení matematiky a sociálních věd: možnosti, přínosy a návrhy pro výuku.
David KRAJÍČEK -
Duševní zdraví adolescentů v občanském a společenskovědním vzdělávání na gymnáziích.
Katka Němečková -
Porovnání výuky Občanského a společenskovědního základu na gymnáziu a SOŠ
Eliška Chocová -
Přínos uměleckých předmětů pro výuku dějepisu a základů společenských věd na středních školách
Kristýna Hvižďová -
Textový editor - předmět rozšiřující Český jazyk, Anglický jazyk a Informatiku
Emil HORKÝ