Logopedická intervence pro děti se SVP v mateřské škole

Kateřina KRUTÍLKOVÁ

Bachelor's thesis

Speech therapy intervention for children with special educational needs in kindergarten

Abstract:

Bakalářská práce pojednává o logopedické intervenci, která je pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami a je vedena v mateřských školách. Práce je rozdělena na dvě částí v teoretické části jsme si shrnuli pojmy, jako logopedická intervence, speciální vzdělávací potřeby, dítě předškolního věku. V praktické části jsme použili kvalitativní výzkum zaměřený na 3 děti, které dochází do logopedické třídy. Použili jsme metodu pozorování, metodu nestrukturovaného rozhovoru. Dále bylo vedené šetření, které nám mělo odhalit, jak mají děti vyvinuté jazykové roviny. Všechny tyto informace byly zaznamenány do případových studií.

Abstract:

The bachelor thesis deals with speech therapy intervention, which is for children with special educational needs and is conducted in kindergartens. The work is divided into two parts, in the theoretical part we have summarized the concepts, such as speech therapy intervention, special educational needs, preschool child. in the practical part we used qualitative research focused on 3 children who come to the speech therapy class. We used the method of observation, the method of unstructured interview. Furthermore, a survey was conducted to reveal how the children have developed language levels. All this information was recorded in the case studies.

Keywords

Logopedická intervence, speciální vzdělávací potřeby, předškolní vzdělávání, kazuistika

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 20. 6. 2022

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Alena Hlavinková, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Special needs education / Special needs education: intervention