Golfový výukový program zaměřený na děti a mládež se sluchovou disabilitou v rámci volnočasových aktivit

Bc. Lucie ČERMÁKOVÁ

Master's thesis

Golf training program focused on children and youth with hearing disability in the context of leisure activities

Abstract:

Diplomová práce na téma "Golfový výukový program zaměřený na děti a mládež se sluchovou disabilitou v rámci volnočasových aktivit" se v teoretické části nejprve zabývá pojmem sluchová disabilita, její etiologií, diagnostikou a klasifikací, zaměřuje se také na komunikační systémy. Další pozornost věnuje vývoji, výchově, vzdělávání a specifikům pohybových aktivit u dětí se sluchovou disabilitou. V neposlední řadě seznamuje s golfovým výukovým programem SNAG, který je ve světě stále ještě novinkou a jeho univerzální využití je přímo jako stvořené pro výuku ve škole. Výzkumná část práce se zabývá vlivem intervenčního pohybového programu zaměřeného na golfovou výuku u dětí a mládeže se sluchovou disabilitou ve věku od 7 do 18 let. Cílem diplomové práce je posouzení pozitivního vlivu golfového výukového programu na oblasti tělesného a psychosociálního zdraví v rámci standardizovaného dotazníku PedsQLTM 4.0. Na základě získaných výsledků, které jsou prezentovány v grafech a tabulkách vždy se stručným komentářem, potvrzuje pozitivní vliv golfového výukového programu v oblasti tělesného a psychosociálního zdraví u všech probandů experimentální skupiny. Po ukončení tříměsíčního intervenčního programu došlo k celkovému průměrnému zlepšení o 6 % v oblasti tělesného zdraví a o 5,1 % v oblasti psychosociálního zdraví. U kontrolní skupiny byly výsledky bez signifikantních rozdílů. Hlavním přínosem diplomové práce je prokázání pozitivního vlivu golfového výukového programu na tělesné a psychosociální zdraví u dětí a mládeže se sluchovou disabilitou ve věkovém období od 7 do 18 let.

Abstract:

Thesis "Golf training program focused on children and youth with hearing disability in the context of leisure activities " in its theoretical part deals with the theme of hearing disability in terms of etiology, diagnosis and classification, focuses also on communication systems. More attention is devoted to the development, education and specifics of physical activities in children with hearing disability. Finally introduces golf training program called SNAG which is still new in the world and its versatility is ideal for teaching in schools. The research deals with the influence of the interventional motion program focused on golf lessons for children and youth with hearing disability aged 7 to 18 years. The aim of this thesis is to evaluate positive impact of golf training program on physical and psychosocial health within a standardized questionnaire PedsQLTM 4.0. Based on the results which are presented in graphs and tables each with a brief commentary confirms the positive impact of golf training program on physical and psychosocial health of all individuals in the experimental group. After completion of the three-month intervention program there was an overall average improvement of 6 % on physical health and 5.1 % on psychosocial health. The results of the control group were with no significant differences. The main contribution of this thesis is to verificate the positive impact of golf training program on physical and psychosocial health in children and youth with hearing disability in age from 7 to 18 years.

Keywords

golfový výukový program, sluchová disabilita, pohybová aktivita, golf, vývoj dítěte, SNAG

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 28. 4. 2016

Accessible from:: 28. 4. 2016

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Zuzana Kornatovská, Ph.D., DiS.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Education

Master programme / field:
Education / Education concerning to Health Education