Rozvoj komunikačních kompetencí v předškolním věku prostřednictvím literatury

Bc. Eva Štefanová

Bakalářská práce

The Development of Communication Competencies at Pre-school Age trough Literature

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá vlivem literatury na vývoj a rozvoj komunikativních kompetencí sdílené rodiči dětem v předškolním věku. Zjišťuje, zda se rodiče domnívají, že má sdílené čtení vliv na vývoj a rozvoj komunikativních dovedností, od jakého věku dítěte stimulují tyto dovednosti knihami, jak často komunikují prostřednictvím literatury, zda nabízejí dítěti tituly tradiční nebo také tituly současných autorů. Výzkumný projekt objasňuje předešlé teze.

Abstract:

The Bachelor’s thesis deals with the influence of literature shared between parents and pre-school children on the progress in and development of their communicative abilities. It attempts to find out if parents believe that shared reading influences the progress and development of communicative abilities, from what age of the child they stimulate these skills with books, how often they communicate through literature and whether they offer their children traditional books or also books by contemporary authors. The research project elucidates these propositions.

Klíčová slova

Klíčová slova, komunikativní kompetence, vývoj a rozvoj řeči, předškolní věk, stimulace vývoje a rozvoje komunikativních kompetencí vlivem literatury Key words, communicative competence, progress in and development of speech, pre-school age, stimulation of the progress and development of communicative competences through the influence of literature

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 5. 2014
• Vedoucí: doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika