Zkratky v učebnicích českého jazyka pohledem žáků střední školy

Šárka STROLENÁ

Bakalářská práce

Abbreviations in Czech language textboks from the perspective of secondary school students

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá problematikou užívání zkratek v učebnicích českého jazyka a literatury pro střední školy a jejich recepcí ze strany žáků. Teoretická část práce vymezuje pojem zkratka z hlediska lingvistického a didaktického. Praktická část vychází z analýzy vybraných učebnic a z následného dotazníkového šetření. Cílem výzkumu bylo ověřit srozumitelnost užívaných zkratek a porovnat úroveň jejich dekódování.

Abstract:

This bachelor's thesis examines the use of abbreviations in Czech language and literature textbooks for secondary schools and how students perceive them. The theoretical section of the thesis defines the concept of an abbreviation from both linguistic and didactic perspectives. The practical part is based on an analysis of selected textbooks and a subsequent questionnaire survey. The aim of the research was to verify the comprehensibility of the abbreviations used and to compare the level of their decoding.

Klíčová slova

zkratka, učebnice českého jazyka, střední škola, srozumitelnost, odborný styl, čtenářská gramotnost, dotazníkové šetření

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 4. 2026

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 5. 2026
• Vedoucí: Mgr. Diana Palaščáková

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Český jazyk a literatura pro vzdělávání / Český jazyk a literatura pro vzdělávání