Genderový svět hraček aneb koho to zajímá v předškolním věku

Bc. Markéta Janáčková

Bachelor's thesis

The gender in the world of toys or who cares in the preschool age

Anotácia:

Bakalářská práce s názvem „Genderový svět hraček aneb koho to zajímá v předškolním věku“ si klade za cíl zjistit, zda děti volí hračku a hru na základě genderových stereotypů a očekávání společnosti. A zda jsou za genderové nastavení mysli zodpovědní rodiče, pedagožky, moderní komunikační prostředky či zcela jiný faktor. Teoretická část práce je zaměřená na vývoj dítěte v předškolním věku a prvotní socializaci nejen v rodinném prostředí. Následuje část věnovaná hře jako nejdůležitějšímu prvku v dětském vývoji a působení moderních technologií. Teoretickou část zakončuje kapitola věnovaná genderovým stereotypům a očekávaným rolím. Empirická část bakalářské práce vychází z kvalitativně orientovaného výzkumu. Rozhovory s informantkami jsou analyzovány za pomoci zakotvené teorie.

Abstract:

This bachelor thesis named „The gender in the world of toys or who cares in the preschool age“ is aiming to find out whether are kids in the pre-school age formed by gender stereotypes and the society expectations when choosing the toys, games and playing strategies. Who and how is responsible for such determination – mothers, teachers, modern technologies or any other influences. The theoretical part is focusing on the pre-school aged child development and its first socializing steps not only in the families. Following part is dedicated to games as it is the most important part in children development and also to modern technologies as possible new powerful influencers. Gender stereotypes and socially expected roles are adressed in the end of theoretical part. The empirical part is based on qualitatively oriented research. Interviews with informants were analysed by grounded theory method.

Kľúčové slová

Dítě, předškolní věk, mateřská školka, hra, hračka, moderní technologie, gender, stereotypní role, působení okolí, child, pre-schoolage, kindergarten, game, toy, modern technologies, socially expected roles, social impact

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 18. 6. 2020
• Vedúci: Mgr. Dušan Klapko, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Miroslav Bielik, DiS.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Teaching Assistant Training / Assistant for Schools