Výzkum postojů vybraných skupin žáků ke společnému vzdělávání žáků s handicapem

Jitka SVOBODOVÁ

Bakalářská práce

Anotace:

Bakalářská práce pojednávání o problematice postojů vybraných skupin žáků ke společnému vzdělávání žáků s handicapem. Jejím cílem je zkoumání postojů žáků ke společnému vzdělávání a dále tomu, jak se tyto postoje odráží na klimatu třídy. Teoretická část se věnuje poznatkům vztahujícím se k základní problematice. Jedná se o terminologické vymezení základních pojmů, legislativní podporu inkluzivního vzdělávání, podpůrná opatření a klima třídy. Empirická část pomocí dotazníkového šetření u vybrané skupiny žáků analyzuje postoj vybraných skupin ke společnému vzdělávání žáků s handicapem. Závěry výzkumného šetření budou využitelné v praxi.

Abstract:

The bachelor's degree thesis is about the approach of selected groups of pupils towards inclusive learning. Its aim is to survey the pupil's attitude towards inclusive learning and how this attitude is reflected in classroom's climate. The theoretical part is about the findings related to fundamental problems. It defines terminology of basic concepts, legislative support toward inclusive education, supportive measures and classroom climate. The practical part of the questionnaire survey, in the selected group of pupils, analyzes the attitude of the selected groups towards inclusive education of pupils with special needs. The conclusion of the research findings will be useful in everyday inclusive learning.

Klíčová slova

Handicap, inkluzivní vzdělávání, socializace, postižení, postoje

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 10. 2018

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Slavomil Fischer, Ph.D. MBA

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika - intervence