Význam hry z hlediska ergoterapie pro dítě s postižením

Zuzana POSPÍŠILOVÁ, DiS.

Bachelor's thesis

The importance of a game for child with handicap from the view of occupational therapy

Abstract:

Tato bakalářská práce hovoří o významu hry u dítěte s postižením, především v předškolním věku. Mým hlavním cílem je zhodnotit její význam pro jeho rozvoj z hlediska ergoterapie. Práce se skládá ze dvou hlavních částí - teoretických poznatků a speciální části. V teoretické části hovořím o Smith-Lemli-Opitzově syndromu, ergoterapii a jejím postavení z hlediska ucelené rehabilitace. Dále definuji pojem hra, popisuji její vývoj, druhy, její význam a působení na jednotlivé složky vývoje. Speciální část obsahuje informace o klientovi, vyšetření, krátkodobý plán, konkrétní činnosti, které jsem s klientem v rámci plnění krátkodobého plánu dělala a dlouhodobý plán.

Abstract:

This bachelor thesis talks about the importance of play for children with disabilities, especially in pre-school age. My main objective is to assess its importance for its development in terms of occupational therapy. The work consists of two main parts - of theoretical knowledge and special parts. In the theoretical part speak of Smith-Lemli-Opitz syndrome, occupational therapy and its position in terms of comprehensive rehabilitation. Further defines the game, describes its development, the species, its importance and influence of the different components of development. A special section contains information about the client, testing, short-term plan, specific actions that I have with the client in the performance of short-term plan to do a long-term plan.

Keywords

Ergoterapie, ergoterapie u dětí, Smith-Lemli-Opitzův syndrom, hra, význam hry, krátkodobý plán, dlouhodobý plán

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 26. 3. 2009

Thesis defence

• Date of defence: 9. 6. 2009
• Supervisor: Bc. Eva Křemenáková

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Institute of Health Studies

Bachelor programme / field:
Health service specialization / Occupation therapy