Podíl klíčových osob u dětí v mateřské škole při vytváření návyků a stereotypů

Veronika JOSIEKOVÁ

Bachelor's thesis

The proportion of key people in creating the habits and stereotypes for children at nursery school

Abstract:

Bakalářská práce mapuje situaci v oblasti podílu klíčových osob u dětí v mateřské škole při tvorbě jejich návyků a stereotypů. Práce se zabývá vlivem klíčových osob u konkrétních dětí na rozvoj jejich sociálních dovedností, hygienických a stravovacích návyků a v neposlední řadě identifikací způsobů trávení volného času předškolního dítěte podle pohlaví dítěte. Práce je tvořena ze dvou částí. Teoretická část se zabývá deskripcí jednotlivých oblastí vývoje dítěte předškolního věku, socializací, vymezuje pojem návyk, stereotyp a pozornost je věnovaná také mateřské škole. Praktická část je zaměřena na zjištění podílu jednotlivých klíčových osob při tvorbě návyků a stereotypů u dětí z mateřské školy Olbrachtova v Karviné. Do výzkumu bylo zařazeno 88 dětí ve věku od 4 - 6 let. Jako výzkumná metoda byl zvolen dotazník. Výsledky dotazníkového šetření jsou vyhodnoceny v tabulkách a grafech.

Abstract:

This thesis describes the situation of nursery school children key people proportion in developing their habits and stereotypes. The work deals with the influence of key persons of specific children in developing their social skills, hygiene and eating habits and ultimately defines ways of spending leisure time of preschool children according to gender. The work is composed of the two parts. The theoretical part describes the individual areas of preschool children development, socialization, defines terms habit, stereotype and attention is also paid to the nursery school. The practical part is focused on the influence of the key persons in the formation of habits and stereotypes of children from kindergarten Olbrachtova in Karvina. 88 children 4-6 years old were included to the research. The questionnaire was chosen as a research method and the results of the questionnaire are evaluated by tables and graphs.

Keywords

Sociální dovednosti, hygienické návyky, předškolní dítě, vliv klíčových osob, dotazník

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 4. 4. 2017

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Jan Svoboda

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Specialization - Pedagogy / 3-ov-vkz-12