Pavla FRITZSCHEOVÁ
Bachelor's thesis
Shodná zobrazení v předškolním vzdělávání
Congruent Transformations in Pre-school Education
Abstract:
Bakalářská práce se zabývá podporou rozvoje matematického myšlení u dětí předškolního věku. Cílem bakalářské práce je vytvořit a v praxi ověřit ucelený didaktický materiál, který by v rámci celostního pojetí předškolní výchovy a při respektování vývojových specifik soustředil pozornost na téma shodných zobrazení. Účinnost didaktického materiálu byla zkoumána s využitím metody pedagogického pozorování …moreAbstract:
This bachelor thesis deals with support of mathematical thinking development of preschool children. The target of this bachelor thesis is to create and verify in practice integrated didactic material, which in the context of holistic concept of preschool education and with respect of the specifics of development focused attention on congruent transformations. The efficiency of didactic material was …more
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 10. 2014
Accessible from:: 31. 12. 2999
Thesis defence
- Supervisor: Mgr. Dagmar Malinová
Citation record
ISO 690-compliant citation record:
FRITZSCHEOVÁ, Pavla. \textit{Shodná zobrazení v předškolním vzdělávání}. Online. Bachelor's thesis. Ústí nad Labem: University of Jan Evangelista Purkyně in Ústí nad Labem, Faculty of Education. 2014. Available from: https://theses.cz/id/agc176/.
The right form of listing the thesis as a source quoted
FRITZSCHEOVÁ, Pavla. Shodná zobrazení v předškolním vzdělávání. Ústí nad Labem, 2014. bakalářská práce (Bc.). UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM. Pedagogická fakulta
Full text of thesis
Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti
Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:- Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM, Pedagogická fakultaJAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM
Faculty of EducationBachelor programme / field:
Specialization in Education / Teaching in Pre-schools
Theses on a related topic
-
Matematická pregramotnost v kontextu integrálního pojetí předškolního vzdělávání
Anna Neuerová -
Matematická pregramotnost v systému klíčových kompetencí dítěte na konci předškolního vzdělávání
Mirka Helmová -
Význam didaktických pomůcek na rozvoj kritického myšlení ve vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět v 1. ročníku ZŠ
Iva Šustrová -
Didaktické pomůcky pro rozvoj matematického myšlení v předškolní přípravě
Lucie VANÍČKOVÁ -
Využití didaktické pomůcky "Hravé kostky" k rozvoji matematického myšlení v předškolním vzdělávání
Kateřina ANDRÁŠOVÁ -
Tvorba didaktických pomůcek pro podporu rozvoje technického myšlení u žáků na 2. stupni základní školy
Ondřej ČÁP -
Didaktické pomůcky pro výuku dějin umění
Veronika Bednářová -
Využití didaktické textilní knihy pro rozvoj předmatematického myšlení
Lucie SLUŤÁKOVÁ