Neklidné dítě a možnosti jeho zapojení do činností

Bc. Tereza STŘÍLKOVÁ

Bakalářská práce

The restless child, and their possible integration in activities.

Anotace:

Neklidnost je problém, který je, byl a bude. Někteří mají tendenci brát hyperaktivitu jako přechodný stav než nemoc. Snahou této práce je vysvětlit pojem neklidnost a s tím spojené ADHD. Ve své teoretické části práce se zajímám o dítě v předškolním věku, o problém neklidnosti a hyperaktivity a nastiňuji zde určitá východiska řešení. Za důležitou považuji také svou výzkumnou část práce. V té se zaměřím na základní školu pro zrakově postižené a pomocí pozorování se pokusím srovnat teorii se skutečností.

Abstract:

Restlessness is an issue which is, was and always will be present. Some tend to look at hyperactivity as a temporary state rather than a medical disorder. The objective of this thesis is to explain the term restlessness and related ADHD. As an important addition to my theoretical work, in which I deal with preschool child, restlessness and hyperactivity issues and outline certain solutions, I regard the research part of my thesis. In this part I focus on an elementary school for visually impaired and using observation I attempt to compare the theory with reality.

Klíčová slova

ADHD, neklidnost, dítě, reedukace, terapie, osobnost

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 8. 4. 2011

Zveřejnit od: 8. 4. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 5. 2011
• Vedoucí: Mgr. Alexandra Tomášová

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Vychovatelství / společný základ - sportovní orientace