Emoční inteligence přírodovědně nadaných studentů střední školy.

Bc. Veronika ANTALOVÁ

Diplomová práce

Emotion Inteligence of Students Gifted in Science at a Grammar School.

Anotace:

Diplomová práce se věnuje tématice emoční inteligence a nadání přírodovědného zaměření u středoškolských studentů. Práce je členěna na teoretickou část a praktickou část. Teoretická část obsahuje základní poznatky o emocích, inteligenci a inteligenci emoční. Dále se tato práce věnuje vymezení nadání, klasifikace a typologie nadání. V praktické části jsme použili dotazník na získání úrovně přírodovědného nadání, dotazník ke zjištění emoční inteligence a to ve dvou provedení. Následně byl proveden rozhovor s danými respondenty.

Abstract:

The thesis examines the topic of the Emotional Intelligence of Students Gifted in Science at a Grammar School. The work is devided into the theoretical and the research section. The theoretical part contains the general knowledges about the emotions, the concept of intelligence, which includes emotional intelligence. Next part is about what does it mean gifted, structure, typology. In the practical part of the thesis we used a questionnaire for survey level of science gifted, two questionnaires of emotional intelligence and was made an interview with a respondents.

Klíčová slova

Inteligence, IQ, emoční inteligence, nadání studenti, přírodovědný, talent

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 12. 2015

Zveřejnit od: 11. 12. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PaedDr. Jana Škrabánková, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / pedagogika - psychologie (negarantovaný rozvrh)