Uhlovodíky ve výuce na základní škole - srovnávací studie

Mgr. Barbara Lamprou

Bakalářská práce

Hydrocarbons in Teaching at Primary Shcool - Comparavite Study

Anotace:

Bakalářská práce srovnává na základě předem vybraných kritérií kapitolu „Uhlovodíky“ v učebnicích chemie pro základní školy a odpovídající ročníky víceletých gymnázií. Po obsáhlé analýze je v závěru zhodnocena vhodnost užívání těchto učebnic v hodinách chemie. Všechny učebnice použité ve srovnávací analýze mají Schvalovací doložku Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy.

Abstract:

The Bachelor Thesis contains the comparison study of chemistry textbooks used on lower secondary schools (in CZ) which the topic is “Hydrocarbons”. The comparison was made on pre-selected criteria. Validity of textbooks using on chemistry education was concluded after extensive analysis. All textbooks used in the comparative analysis have approval clause of the Ministry of Education, Youth and Sports.

Klíčová slova

Klíčová slova, uhlovodík, uhlík, vodík, chemická vazba, uzavřený řetězec, alkan, alken, alkyn, aromatický uhlovodík, benzenové jádro. Key words, Hydrocarbon, Carbon, Hydrogen, Chemical Bond, Closed Chain, Alkane, Alkene, Alkyne, Aromatic Hydrocarbon, Benzene Ring.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 12. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 2. 2014
• Vedoucí: Mgr. Jiří Šibor, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Irena Plucková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství přírodopisu pro základní školy