Komunikace a spolupráce mezi rodinou a školou

Zuzana Sovová

Diplomová práce

Communication and cooperation between family and school

Anotace:

Anotace Diplomová práce je zaměřena na nejrůznější způsoby a formy efektivní komunikace a spolupráce mezi rodinou a školou na druhém stupni základních škol, které vedou ke zkvalitnění výchovně - vzdělávacího procesu. V posledních letech se výrazně mění vztah mezi školami a rodiči. Školy již nejsou uzavřenými institucemi, ale snaží se oslovit různými způsoby nejen rodiče žáků, ale i širší veřejnost a informovat o dění na své škole. Rodiče se dostávají do pozic partnerů či klientů školy a jejich spolupráce se školou je nutnou součástí výchovně ? vzdělávacího procesu. Součástí diplomové práce je kvantitativní výzkum, jehož cílem bylo zjistit, jaké způsoby efektivní komunikace a spolupráce využívá škola s rodiči svých žáků, jaké formy efektivní komunikace a spolupráce by nejvíce vyhovovaly rodičům žáků a do jaké míry jsou školy ?otevřeny? k přijetí nových forem spolupráce a komunikace s rodiči. V diplomové práci jsou také uvedeny různé formy spolupráce a komunikace a to jak ze strany základních škol, tak ze strany rodičů, které se buď výzkumem či běžnou praxí osvědčily jako efektivní a výrazně přispívají ke zkvalitnění učení a zlepšení chování žáků ve škole.

Abstract:

Annotation This diploma work is focused on various methods and forms of communication and cooperation between families and schools in the second grade of elementary schools, which improve the quality of the educational and upbringing process. In recent years the relationship between schools and parents has changed dramatically. Schools are already not closed institutions but they attempt to appeal in various ways both to parents of schoolchildren and the general public and to inform them about school developments. Parents become partners or clients of the school, and their cooperation with the school is a necessary part of the educational and upbringing process. This diploma work also includes quantitative research, the purpose of which was to determine what types of methods of effective communication and cooperation schools use with parents, what forms of effective communication and cooperation best satisfy parents and to what extent schools are ?open? to accepting new forms of cooperation and communication with parents. The diploma work also specifies various forms of cooperation and communication from both the elementary schools and the parents, who have either verified the research or routine practice as effective and are significantly contributing to improving teaching quality and improving pupils' behavior at school.

Klíčová slova

Komunikace, spolupráce, rodina, škola, efektivní formy komunikace, žáci

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 6. 2012

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 9. 2012
• Vedoucí: PaedDr. Jitka Jursová, Ph.D.

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / občanská nauka-anglický jazyk