MENTÁLNĚ POSTIŽENÍ ŽIJÍCÍ MIMO RODINU

Pavlína Rejlková

Bachelor's thesis

Mentally Disabled Living outside the Family

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá problematikou osob s mentálním postižením žijících mimo vlastní rodinu a vychází ze současného stavu sociologických výzkumů v dané oblasti. Cílem bakalářské práce bylo popsat na základě získaných informací životní podmínky lidí s lehkým až středně těžkým mentálním postižením žijících mimo vlastní rodinu. Dalším cílem bylo ověřit využití speciálně-pedagogických metod a přístupů v péči o osoby s mentálním postižením. Cílem bylo také porovnání poskytnutí míry podpory pro rozvoj osobnosti a schopností jedinců s MP v ústavu a v alternativním pobytovém zařízení typu chráněného bydlení. Dále bylo zjišťováno, jaké přístupy využívají pracovníci při práci s jedincem s mentálním postižením, které z nich se osvědčily a vedou tak k rozvoji schopností a osobností jedinců s mentálním postižením. Bakalářskou práci tvoří dvě hlavní části. První část je teoretická, zabývá se zpracováním odborných zdrojů, vymezuje a objasňuje základní pojmy z oblasti mentálního postižení, z oblasti vývoje péče, vzdělávání a socializace osob s mentálním postižením. Druhá, praktická část, vychází ze zpracované spisové dokumentace a rozhovoru. Analyzuje současné životní podmínky a edukační systém jedinců s mentálním postižením žijících mimo rodinu. Analyzuje vliv individuálního přístupu pracovníků v přímé péči s osobami s mentálním postižením, porovnává, zda metody práce osobních asistentů pečující o jedince s mentálním postižením žijících mimo vlastní rodinu více respektují humánnější přístup, práva a specifické potřeby osob s mentálním postižením než je tomu ve velkokapacitních ústavních zařízeních. Zjištěné informace byly využity jako podklad pro zpracování návrhu vhodných metod a postupů při práci a vzdělávání osob s mentálním postižením žijících mimo vlastní rodinu. Tento způsob edukace a metody práce by měli podporovat rozvoj osobnosti jedinců s mentálním postižením, jejich socializaci a integraci do zdravé společnosti, měly by respektovat specifické potřeby a humánní přístup k člověku s mentálním postižením.

Abstract:

This thesis deals with persons with mental disabilities living outside their own family and is based on the current state of sociological research in the area. The aim of this thesis was to describe the living conditions of people with mild to moderate intellectual disability living outside their own family. Another objective was to identify and describe in what areas of life of people with mild to moderate degrees of mental disabilities should be a personal assistant support. What approaches are used in the direct care by the staff working with individuals with mental disabilities, which have proved successful, leading to the development of skills and personality of individuals with mental disabilities? Bachelor's thesis consists of two main parts. The first part is theoretical and deals with the processing of expert sources, defines and explains the basic concepts of mental disability and the development of care and education of individuals with mental disabilities and of people with mental disabilities. The second, practical part, is based on the processed file documentation, interview and questionnaire and analyzes the current living conditions of people with mental disabilities living outside the family. It analyzes the influence of individual access of workers in direct care to people with mental disabilities, examines the methods of work of personal assistants caring for people with intellectual disabilities living outside their own family. The findings were used as the basis for the drafting of appropriate approaches, methods and procedures for work and education for people with mental disabilities living outside their own family. These procedures and forms should lead to the development of personality of individuals with mental disabilities, support their socialization and integration into a healthy society and should be based on modern trends in social services and respect for human access to person with disabilities. The knowledge is also a summary of the factors that affect or impede the integration of persons with mental disabilities into mainstream society.

Keywords

mentální postižení, socializace osob s mentálním postižením, ústavní péče, sociální služby pro osoby s mentálním postižením, lidská a občanská práva jedinců s mentálním postižením, osobní asistence, vzdělávání a zaměstnávání osob s mentálním postižením.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 28. 11. 2012

Accessible from:: 28. 11. 2012

Thesis defence

• Supervisor: Ing. Marcela Hlavová, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Sciences, Humanities and Education

Bachelor programme / field:
Special Education / Special Education for Preschool Teachers