Integrace anglického jazyka a hudební výchovy.

Eva ZEMKOVÁ

Master's thesis

Integration of English and Music Lessons

Abstract:

V práci jsem zkoumala integraci anglického jazyka a hudební výchovy, zda se žákům změní pohled po integrovaných hodinách na jejich méně oblíbený předmět z výše uvedených. Dalším cílem bylo zjistit, zda se děti učí lépe slovní zásobu (slovíčka) díky hrám, zpíváním písniček a propojením učiva s jiným předmětem. Výzkum probíhal ve třetí třídě s 16 dětmi. Práce je rozdělena na teoretickou část, výzkumnou a závěrečnou (hodnotící) část. Ke zjištění potřebných informací jsem použila metodu dotazníku a testu. V závěru jsou ukázány a zhodnoceny všechny výsledky a informace získané během celého výzkumu.

Abstract:

In this work, I examined the integration of the English language and music education, whether their view will change after integrated lessons with their less popular subjects from the above. Furthermore to find out whether children learn vocabulary (words) better thanks to games, sing songs and connecting the curriculum with another subject. The research took place in the third grade with 16 children. The work is divided into a theoretical part, research, and final (evalution) part. I used the method of a questionnaire and a test to find out the necessary information. Finally all the results of the information obtained during the whole research are shown and evaluated.

Keywords

Integrace předmětů, integrovaná výuka anglického jazyka a hudební výchovy, slovní zásoba částí těla, integrace předmětů na nižším stupni.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 7. 2021

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Date of defence: 25. 8. 2021
• Supervisor: Mgr. Slavomíra Klimszová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Teaching for Primary and Lower Secondary Schools / Teaching for Primary Schools