Diagnostika morfologicko-syntaktické roviny jazyka u dětí s narušeným vývojem řeči

Bc. Dagmar Červinková

Diplomová práce

The Diagnosis of the Morphologic-Syntactic Level of the Defect Development of the Children's Speech

Anotace:

Diplomová práce prezentuje oblast diagnostiky morfologicko-syntaktické roviny jazyka u dětí s narušeným vývojem řeči. Cílem práce bylo analyzovat úroveň komunikačních dovedností u dětí ve věku od pěti do sedmi let v oblasti slovní zásoby, morfologie a syntaxu. Výzkumné šetření proběhlo v logopedické třídě a v běžné třídě mateřské školy. Zjištěné výsledky poukazují na potřebu cíleného rozvoje komunikačních dovedností ve sledovaných oblastech od počátku předškolního vzdělávání.

Abstract:

The diploma thesis deals with a diagnosis of the morphological-syntactic level of speech of children with a defect development of speech. The goal of this thesis was to analyse a level of communication skills of children between the ages of five and seven in these aspects of language: vocabulary, morphology and syntax. The research project took place in both logopedic and regular kindergarten classes. The obtained results of the research have shown a need for targeted communication skills development in those aspects of language from a beginning of pre-school education.

Klíčová slova

Ontogeneze řeči, narušený vývoj řeči, specificky narušený vývoj řeči, vývojová dysfázie, morfologicko-syntaktická rovina jazyka, ontogeny of speech, defect development of speech, specific language impairment, the developmental dysphasia, morphologic-syntactic level of sérech.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 5. 2011
• Vedoucí: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika