Kladka jako učební pomůcka do výuky fyziky na základní škole

Tomáš POKLUDA

Bachelor's thesis

A pulley as a teaching aid for a physics lesson in elementary school

Abstract:

Tato bakalářská práce se zaměřuje na návrh, vývoj a výrobu učební pomůcky, konkrétně kladky a kladkostroje, určenou do hodin fyziky na základních školách. Cílem je vytvořit učební pomůcku, která propojí teorii fyziky s praktickými dovednostmi žáků při výrobě kladky a kladkostroje. Využití dřeva jako hlavního materiálu je zdůvodněno jeho přírodními vlastnostmi a snadnou manipulací. Teoretická část práce se zabývá prvně didaktickými prostředky a dále popisuje didaktické pomůcky. Následuje Rámcový vzdělávací program (RVP) pro základní vzdělání, kde mým cílem bylo přiblížit čtenářům vzdělávací oblast Člověk a svět práce. Dále je proveden přehled kladek a kladkostrojů jako prostředků pro výuku fyziky na základní úrovni. V průběhů práce je poskytnut přehled materiálů pro výrobu konstrukce s důrazem na jejich bezpečnost, dostupnost, ekonomičnost a jednoduchost použití, včetně výběru vhodných nástrojů a technik pro zpracování dřeva. Praktická část se věnuje návrhu samotné pomůcky. Proces výroby je podrobně popsán, včetně přiložené fotodokumentace. Specifický postup výroby kladky je rozdělen do několika kroků, aby byl co nejjednodušší a přístupný pro školy s omezenými finančními prostředky. Výsledkem práce je plně funkční kladka a kladkostroj, připravená k použití na základní školy.

Abstract:

This bachelor thesis focuses on the design, development and manufacture of a wooden school aid for use in primary school physics classes. The aim is to create a teaching aid that combines theory with practice. The use of wood as the main material is justified by its natural properties and ease of handling. The theoretical part of the thesis deals firstly with didactic means and then describes the didactic aids. This is followed by the RVP, where my aim was to introduce the readers to the educational area Člověk a svět práce. In this part you will learn what goals and outcomes are expected from the student. Next, an overview of pulleys and pulley systems as a means of teaching physics and mechanics at the elementary level is given. Finally, the selection of materials for construction is examined with an emphasis on safety, availability, economy, and ease of use, including the selection of appropriate tools and techniques for woodworking. In the practical part, the design of the tool itself is discussed. The manufacturing process is described in detail, including accompanying photographic documentation. The specific process of making the pulley is divided into stages to make it as simple and accessible as possible for schools with limited financial resources. The result of the work is a fully functional pulley and pulley system, ready for use in primary schools.

Keywords

kladka, kladkostroj, materiály, dřevo, technologie výroby, základní škola, vývoj a návrh, model, učební pomůcka, dílny, bozp, praktické činnosti, didaktika technické výchovy, rvp

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 4. 4. 2024

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Date of defence: 3. 6. 2024
• Supervisor: Ing. Jan Vaněk, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Technical Training with Focus on Education / 3-tev-vkz