Vliv výchovného stylu orientační rodiny na výskyt patologických jevů v rodině prokreační

Adéla TRDLIČKOVÁ

Diplomová práce

Influence of parenting style in elementary family on the occurrence of pathological phenomenons in the secondary family

Anotace:

Diplomová práce s názvem ?Vliv výchovného stylu rodiny orientační na výskyt patologických jevů v rodině prokreační? je zaměřena na zmapování rizikových oblastí v rodině orientační, které jsou výchovou přenášeny do rodiny prokreační. V teoretické části jsou popsány kapitoly výchova, rodina a patologické jevy, které se v rodině vyskytují nejčastěji. Praktická část je tvořena kvalitativním výzkumem. Tento výzkum je zaznamenán v archu RVZD pomocí kterého bylo možné sledovat rizikové oblasti v rodině, které jsou strukturovány do devíti indikátorů. V závěru práce se nalézá vyhodnocení všech oblastí, které se ve zkoumaných rodinách jevily jako rizikové.

Abstract:

The thesis titled "Influence of parenting style in elementary family on the occurrence of pathological phenomenons in the secondary family." is focused on mapping risk areas in the elementary family, which are transmitted to the secondary family. The theoretical part describes the following chapters: education, family and pathological phenomena that occur most frequently in the family. The practical part consists of qualitative research. This research is reported in the sheet: "Deciding in the interests of the child" (RVZD) with which can be monitored risk areas in the family that are structured into nine indicators. In conclusion, the evaluation finds all areas in the surveyed families that seems risky.

Klíčová slova

Výchova, rodina, sociálně patologické jevy, nevhodné výchovné styly, metodika RVZD

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 10. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 12. 2013
• Vedoucí: Ing. Ivana Kratochvílová, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Vychovatelství / Vychovatelství pro speciálně pedagogické instituce