Výzkum přístupnosti základních škol a zařízení volnočasových aktivit v Blansku pro děti s tělesným postižením.

Bc. Lenka URBÁNKOVÁ

Diplomová práce

Research of Accessibility of Primary Schools and Leisure Activity Institutions in Blansko for Children with Motional Impairment.

Anotace:

Diplomová práce se zabývá výzkumem přístupnosti základních škol a zařízení volnočasových aktivit ve městě Blansko pro děti s tělesným postižením. Práce vychází z kontextu technické a technologické rehabilitace, která je nedílnou součástí koordinované rehabilitace, se zaměřením na děti s tělesným postižením. Cíl teoretické části práce je objasnit kontexty přístupnosti v aplikaci na architektonické bariéry a dopravní infrastrukturu. Zpracovat rešerše a analýzu aktuálních zdrojů, týkající se přístupnosti budov a dopravní infrastruktury. Cílem výzkumné části diplomové práce je zjistit stav přístupnosti z hlediska architektonických bariér ve veřejných prostorách pro tělesně postižené děti v Blansku se zaměřením na základní školy a zařízení volnočasových aktivit včetně napojení dopravní infrastruktury. Výzkumné cíle budou naplněny pomocí popisu, analýzy získaných dat z terénu a vytvořením map přístupnosti základních škol a zařízení volnočasových aktivit v Blansku pro děti s tělesným postižením.

Abstract:

This diploma thesis deals with the accessibility of primary schools and leisure activities institutions in Blansko for children with motional impairment. The thesis is based on the context of technical and technological rehabilitation, which is an integral part of a coordinated rehabilitation, focusing on children with motional impairment. The aim of the theoretical part of the thesis is to clarify the contexts of availability when applying to architectural barriers and transport infrastructure, to process researches and analysis of current resources, regarding to the accessibility of buildings and transport infrastructure. The aim of the research part of the diploma thesis is to find out the accessibility condition in terms of architectural barriers in public areas for children with motional impairment in Blansko, with a focus on primary schools and leisure activity institutions, including the connection of transport infrastructure. The research objectives will be fulfilled by a description, analysis of the acquired data from the terrain research and a creation of a map of accessibility of primary schools and leisure activity institutions in Blansko for children with motional impairment.

Klíčová slova

přístupnost, architektonické bariéry, tělesné postižení, děti, základní školy, volnočasové aktivity

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 9. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. Mgr. Lenka Krhutová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Fakulta sociálních studií

Magisterský studijní program / obor:
Zdravotně sociální péče / Koordinace rehabilitace a dlouhodobé zdravotně sociální péče