Vnímání vlastního tělesného schématu a inklinace k poruchám příjmu potravy

Barbara NEDVÍDKOVÁ

Bachelor's thesis

Own body pattern perception and an inclination to eating disorder

Anotácia:

Tato bakalářská práce se zabývá vnímáním vlastního tělesného schématu a inklinací k poruchám příjmu potravy. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická část se snaží přiblížit vnímání vlastního tělesného schématu přes pojem atraktivita, která pohlíží i na odlišnost v různých zemích, a pojem body image, z jehož definice tato studie vychází. Dále seznamuje s možnostmi měření pomocí BMI (Body Mass Index) a WHR (Waist Hip Ratio) indexu a popisuje dvě základní poruchy příjmu potravy. Zachycuje genderovu problematiku a poukazuje na vliv médií. Druhá polovina teoretické části mapuje historii ideálu krásy od doby před naším letopočtem až po současnost. Praktická část vychází z kvantitativního výzkumu, který byl proveden formou dotazníků, a zabývá se převážně postoji respondenta k vlastnímu tělu. Cílem této části je porovnat představu o vlastní postavě s výpočtem hodnot BMI, jež zaujímají objektivní přístup. Práce dále zjišťuje, jaká je souvislost mezi vnímáním vnitřního tělesného schématu respondentů pomocí již vytvořeného dotazníku BAT (Body Attitude Test) a představou vlastního těla. Na jehož účely byla převzata výzkumná metoda BOBR (Basic Olomouc Body Rating). Dotazník odkrývá nejen představy tělesného ideálu ve vztahu k sobě samému, ale také představy o postavě našich partnerů. Odhaluje dále obavy pramenící z proporcionality těla a tělesné váhy. Posledním cílem práce bylo zjistit, zda existuje souvislost mezi výsledky dotazníku BAT a odpověďmi týkající se toho, co jsme ochotni udělat pro snížení váhy a kdo nebo co má vliv na změnu postavy. Rozbor a výsledky jednotlivých částí dotazníků jsou shrnuty v závěru této práce.

Abstract:

This bachelor thesis deals with perception of one's own body scheme and inclination to eating disorders. The thesis is divided into theoretical and practical part. The theoretical part tries to explain the perception of one's own body scheme through the concept of attractiveness which also looks at the difference in different countries and the term body image from which this study is based. Furthermore it introduces the possibilities of measurement using BMI (Body Mass Index) and WHR (Waist Hip Ration) index and describes two basic eating disorders. The thesis captures gender issues and highlights the influence of the media. The second half of the theoretical part maps the history of the ideal of beauty from BC to the present. The practical part is based on quantitative research which was carried out in the form of questionnaires and deals mainly with the respondent's attitude to his / her own body. The aim of this part is to compare the idea of the own character with the calculation of BMI values which take an objective approach. The thesis also examines the relation between the internal body schema of respondents using the already established BAT (Body Attitude Test), questionnaire and the idea of their own body. For this purpose was used the research method called the BOBR (Basic Olomouc Body Rating). The questionnaire reveals not only the ideas of the physical ideal in relation to oneself, but also the notions of the figure of our partners. It also reveals fears stemming from body proportionality and body weight. The last aim of the thesis was to find out whether there is a link between the results of the BAT questionnaire and the answers to what we are willing to do to reduce weight and who or what influences the change. The analysis and results of the individual parts of the questionnaires are summarized in the conclusion of this work.

Kľúčové slová

atraktivita, vnímání vlastního těla, BMI index, WHR index, body image, historie vývoje postav

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 4. 2019

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PhDr. Radim Badošek, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / odbor:
Specialization - Pedagogy / 3-ped-vkz-12