Krajina v okolí mého bydliště ve výuce na I. stupni základní školy

Petra Macháčková

Master's thesis

The countryside around the place I live in primary education

Abstract:

Cílem této diplomové práce bylo zpracování projektů na téma krajina v okolí mého bydliště ve výuce použitelných na I. stupni základní školy v Jenišovicích. Teoretická část se zabývá charakteristikou krajiny, jejím vývojem od 19. století po současnost a proměnami krajiny v Českém ráji. Tato diplomová práce seznamuje čtenáře s hlavními krajinnými prvky jako je les, louka, pole, vodní toky, rybníky a skalní město. Je zde vysvětlen význam a funkce lesa. Dále je zde představena obec Jenišovice a okolní příroda. Ve třetí kapitole je popsána krajina kolem Jenišovic a krajinný ráz. Nejprve jsou popsány památky a známé turistické cíle viditelného prostoru daného horizontem a poté prostorem kolem Jenišovic a okolí. V poslední teoretické části je představeno projektové vyučování, projekt a jeho příprava. V praktické části je rozpracovaná koncepce a metodika pro projektové dny, příprava metodických materiálů a realizace projektových dnů s žáky I. stupně základní školy. Tato část je zakončena reflexí, několika modifikacemi a doporučeními pro praxi. Také je zde možné naleznout několik tipů na rozdělení žáků do skupin při projektovém vyučování. Diplomová práce je ukončena přílohou, ve které jsou jednotlivá řešení k pracovním listům a otázkám.

Abstract:

The objective of this dissertation was to compile projects on the topic of landscape in the vicinity of my residence applicable in teaching at the first stage of primary school in Jenišovice. The theoretical part deals with the landscape characteristics, its development since the 19th century up to the present and landscape transformation in the Bohemian Paradise. This dissertation acquaints the reader with the main landscape elements such as forest, meadow, fields, watercourses, ponds and rock formations. The meaning and function of the forest are explained here. The village of Jenišovice and the surrounding countryside are also introduced in this part. The third chapter describes the landscape and the landscape character around Jenišovice. First, the monuments and well-known tourist destinations of the visible area given by the horizon are described, and then the area around Jenišovice and its surroundings. The last theoretical part presents project teaching, the project and its preparation. The practical part contains a worked up concept and methodology for project days, preparation of methodological materials and implementation of project days with the primary school pupils. This part is concluded with a reflection, several modifications and recommendations for practice. It is also possible to find a few hints for dividing students into groups during project teaching. The dissertation ends with an appendix, which contains individual solutions to worksheets and questions.

Keywords

Horizont, krajina, žáci, projekt, projektové dny, metodika, činnost, úkoly, hra

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 9. 7. 2020

Thesis defence

• Supervisor: doc. RNDr. Petr Anděl, CSc.

Technical University of Liberec

Faculty of Science, Humanities and Education

Master programme / field:
Teacher training for primary and lower-secondary schools / Teacher Training for Primary School pupils (aged 6-11)