Psymotorická cvičení u osob se sluchovým postižením

Mgr. Bc. Marie Zimčíková

Diplomová práce

Psychomotor Exercises with Hearing Impaired People

Anotace:

Diplomová práce Psychomotorika u jedinců se sluchovým postižením se zaměřuje na využití a vliv psychomotorických her na jedince se sluchovým postižením. Je rozdělena do čtyř kapitol, kde první tři jsou teoretické a poslední je praktická. Cílem této práce bylo vypracování souboru psychomotorických her s pomůckami. V první kapitole je zmíněna problematika osobnosti jedince se sluchovým postižením z hlediska fyziologického, psychologického, sociálního a pedagogického. Ve druhé kapitole je popsána problematika psychomotoriky, vymezení termínu psychomotorika, její zařazení v systému věd, její historie, postavení ve světe a v České republice, ale i jednotlivých psychomotorických činností a pomůcek. S psychomotorikou úzce souvisí i problematika hry a pohybu, která je zmíněna ve třetí kapitole. Zde je rozebrána terminologie hry a pohybu, specifika pohybu a her u jedinců se sluchovým postižením a jsou zde rozepsány psychomotorické hry bez pomůcek, s pomůckami a psychomotorické hry interaktivní. V poslední, čtvrté, praktické kapitole jsou uvedeny náměty psychomotorických her s pomůckami. Jedná se o psychomotorické hry s padákem, pedaly, balančními čočkami, lanem a švihadly. Dále je v této kapitole zmiňováno vlastní šetření těchto her, které jsou dokumentovány na fotografiích. Na základě těchto informací jsou pak formulovány doporučení pro pedagogickou praxi. Diplomová práce je doplněna přílohami (říkanky a fotodokumentace).

Abstract:

The diploma thesis “Psychomotor Exercises with Hearing Impaired People” focuses on the use and the impact of psychomotor games to individuals with hearing disabilities. It is divided into four chapters, where the first three chapters are theoretical, and the last is practical. The aim of this thesis is to develop a set of psychomotor games with utilities. In the first chapter are described the problems of individuals with hearing disabilities in terms of physiological, psychological, social and educational point of view. The second chapter describes the problems of the Psychomotorics, definition of the term psychomotor, its inclusion in the system of science, its history, its position in the world and Czech Republic as well as particular psychomotor activities and equipment. With the Psychomotorics are closely linked also the problems of the games and the movements, which is described in the third chapter. Here is analyzed the terminology and the specifics of the games and the movements for individuals with hearing disabilities and are described a psychomotor games with and without utilities as well as interactive psychomotor games. In the last, fourth, practical chapter are given some suggestions for psychomotor games with utilities. It is about games with parachutes, pedals, balanced pods, ropes and skipping ropes. Further on this chapter provides own surveys, which are documented in photographs. Based on this information are formulated recommendations for educational practice. The thesis is enclosed by appendices (rhymes and photographs).

Klíčová slova

Klíčová slova Sluchové postižení, psychomotorika, psychomotorika u SP, komunikace, hra, pohybová aktivita Key words Hearing disabilities, psychomotor, psychomotor with hearing impaired people, communication, game, physical activities

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 5. 2011
• Vedoucí: PhDr. Lenka Hricová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika