Vývoj moderních LMS systémů vhodných pro akademické vzdělávání

David Tvrz

Bachelor's thesis

Development of modern LMS systems suitable for academic education

Anotácia:

Práce se zaměřuje na principy distančního vzdělávání na vysokých školách. Je popsáno rozdělení jednotlivých forem e-learningu a jeho využití v distančním vzdělávání. Následně jsou prozkoumány nejpoužívanější LMS systémy z technického, didaktického a organizačního hlediska a sepsána základní charakteristika těchto systémů. Poté jsou prozkoumané systémy navzájem porovnány pomocí předem stanovených kritérií a je stanoven nejvhodnější LMS systém pro distanční vzdělávání na vysokých školách. Výsledek je následně konfrontován se studentskou anketou, která se zaměřuje na studium s podporou LMS systému. Na konci práce je na základě zjištěných výsledků navržen perspektivní koncept distanční výuky.

Abstract:

The thesis focuses on the principles of distance learning at universities. It describes the division of individual forms of e-learning and its use in distance education. Subsequently, the most used LMS systems are examined from a technical, didactic and organizational point of view and the basic characteristics of these systems are written. Then, the examined systems are compared with each other using predetermined criteria and the most suitable LMS system for distance education at universities is determined. The result is then confronted with a student survey that focuses on studying with the support of the LMS system. At the end of the work, based on the results, a perspective concept of distance learning is proposed.

Kľúčové slová

vzdělávání, e-learning, distanční vzdělávání, LMS, Moodle, BlackBoard, iTutor

Keywords

education, e-learning, distance learning, LMS, Moodle, BlackBoard, iTutor

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 3. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Ing. Zdeněk Votruba, Ph.D.

Czech University of Life Sciences Prague

Faculty of Engineering

Bachelor programme:
Information and control technology in the agro-food complex