Využití analytických nástrojů ArcGIS Online v učebních úlohách

Bc. Vendula Mašterová

Diplomová práce

The Use of ArcGIS Online Analytical Tools in Learning Tasks

Anotace:

Cílem této diplomové práce je vytvoření učebních úloh, při kterých jsou využívány analytické nástroje ArcGIS Online. Vybrané učební úlohy byly ověřeny ve výuce na základních školách. Po ověření byla provedena úprava učebních úloh a bylo vytvořeno doporučení pro učitele. Práce je rozdělena na tři části. První část je zaměřena na teoretická východiska této práce, a to digitální gramotnost, GIS ve výuce, ArcGIS Online a učební úloha. Ve druhé části je představena metodologie tohoto výzkumu a ve třetí části je představena tvorba učebních úloh, průběh ověřování a následná úprava těchto úloh.

Abstract:

The purpose of this diploma thesis is a creation of the learning tasks in which are used analytical tools of ArcGIS Online. The chosen learning tasks were verified in teaching at primary schools. The teaching tasks were modified and recommendations for teachers were made after the verification. The thesis is divided into three parts. The first part is focused on the theoretical basis of this work, namely digital literacy, GIS in education, ArcGIS Online and learning task. The second part introduces the methodology of this research and the third part introduces the creation of learning tasks, the process of the verification and the subsequent modification of these tasks.

Klíčová slova

ArcGIS Online, analytické nástroje, učební úloha, konstrukční výzkum, digitální gramotnost, analytical tools, learning task, design-based research, digital literacy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 4. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 6. 2020
• Vedoucí: Mgr. Darina Mísařová, Ph.D.
• Oponent: doc. Mgr. Petr Knecht, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství zeměpisu pro základní školy