Význam smyslu života při zvládání zátěžových situací u vysokoškolských studentů

Aneta NECKAŘOVÁ

Bachelor's thesis

The importance of the meaning of life in coping with stress situations for university students

Abstract:

Cílem této práce je zjistit, do jaké míry se u studentů vysoké školy objevuje pocit životní smysluplnosti. Dále je výzkum zaměřen na to, zda úroveň životní smysluplnosti souvisí s volbou copingové strategie při zvládání studijní zátěže. Výzkum byl proveden na vzorku 302 studentů Ostravské univerzity za pomoci dotazníkového šetření. Použitými výzkumnými metodami byla Existenciální škála, zkoumající úroveň životní smysluplnosti a dotazník vlastní konstrukce, zjišťující volbu copingové strategie v určitých zátěžových situací, které se vztahují ke studiu na univerzitě. Výsledky prokázaly statisticky významný vztah mezi mírou životního smyslu a volbou určitých copingových strategií.

Abstract:

The goal of this thesis is to discover the general level of meaning in life among university students. The research also examines whether the level of meaning in life is related to the preferred coping strategy for dealing with school workload. The research was conducted on a sample of 302 students of The University of Ostrava through a questionnaire survey. The research methodology was an Existential scale for examining the level of perceived life meaningfulness and a custom questionnaire examining the preferred coping strategy in specific stressful situations related to studying at a university. Results proved a statistically significant relationship between the level of perceived meaningfulness and some of the preferred coping strategies.

Keywords

Smysl života, Existenciální škála, ESK, coping, zvládání, zátěžové situace, stres

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 28. 5. 2021

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Ivana Poledňová, CSc.

University of Ostrava

Faculty of Arts

Bachelor programme / field:
Psychology / Psychology