Využití dechových a fonačních cvičení ve třídách MŠ zřízených pro děti se závažnými vadami řeči

Bc. Kateřina Zdráhalová

Diplomová práce

Breathing and phonation exercises in kindergarten classes for children with speech disorders

Anotace:

Diplomová práce pojednává o problematice dechových a fonačních cvičení a jejich využití ve třídách mateřských škol zřízených pro děti se závažnými vadami řeči v Moravskoslezském kraji. Práci tvoří část teoretická a výzkumná. Teoretická část je tvořena prvními třemi kapitolami. Zaměřuje se na anatomii a fyziologii dechového a fonačního ústrojí, na význam fonorespiračních cvičení v rámci logopedické péče a na jejich praktické využití v mateřských školách. Výzkumnou část tvoří čtvrtá kapitola pojednávající o výzkumném šetření, které bylo k potřebám této diplomové práce provedeno.

Abstract:

The thesis deals with the issue of breathing and phonation exercises and their use in kindergarten classes established for children with severe speech disorders in the Moravian-Silesian Region. The thesis consists of a theoretical and research part. The theoretical part consists of the first three chapters. It focuses on the anatomy and physiology of the respiratory and phonation system, the importance of phonorespiratory exercises within speech therapy care and their practical use in kindergartens. The research part consists of the fourth chapter, which discusses the research investigation that was carried out for the needs of this thesis.

Klíčová slova

dýchání, fonace, řeč, dechová cvičení, fonační cvičení, logopedická prevence, breathing, phonation, speech, breathing exercises, phonation exercises, speech therapy prevention

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 12. 2025

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 19. 1. 2026
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Veronika Včelíková, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Kateřina Richterová

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Logopedie / Logopedie