Geografie v základním školství v Zimbabwe a v Kazachstánu

Bc. Jan JERMÁŘ

Diplomová práce

Geography in the secondary schools in Zimbabwe and Kazakhstan.

Anotace:

Tato diplomová práce je zaměřena na problematiku předmětu geografie v základním školství ve dvou zemích na dvou různých kontinentech, a to v Zimbabwe a Kazachstánu. Nejdříve jsou zpracována základní teoretická východiska související s řešeným problémem. Empirická část práce se zaměřuje na analýzu učebnic, které se v těchto zemích používají při výuce geografie. Hlavním cílem práce je proto identifikovat, jaké poznatky o USA nabízejí vybrané učebnice v předmětu geografie na druhém stupni základních škol v Zimbabwe a Kazachstánu a jak si jejich prostřednictvím mohou žáci osvojit poznatky o světové velmoci USA.

Abstract:

This diploma thesis is focused on the subject of geography in primary education in two countries on two different continents, namely in Zimbabwe and Kazakhstan. First, the basic theoretical starting points related to the solved problem are elaborated. The empirical part of the work focuses on an analysis of the textbooks used in the teaching of geography in these countries. The main goal of the work is therefore to identify what knowledge about the USA is offered by selected textbooks in the subject of geography at the second level of elementary schools in Zimbabwe and Kazakhstan and how, through them, students can acquire knowledge about the world power of the USA.

Klíčová slova

Geografie, učebnice, didaktická pomůcka, nonverbální komponenty, analýza, učební úlohy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2024

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: RNDr. Barbara Baarová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Přírodovědecká fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Geografie pro SŠ - Tělesná výchova pro SŠ