Komunikace rodiny se školou v období lockdownu

Iveta Panochová

Bakalářská práce

Communication between the family and the school during the lockdown period

Anotace:

Práce se zabývá komunikací základní školy s rodinou v době pandemie COVID-19, kdy došlo k uzavření škol a značnému omezení osobního kontaktu mezi učiteli a rodiči. Práce stručně popisuje komunikaci školy s rodinou za stavu před pandemií COVID-19 a její běžné formy a funkce. Dále se práce věnuje komunikaci školy s rodinou během pandemie a popisuje formy a platformy, které byly využívány pro její realizaci. Prostor je věnován také následnému porovnání komunikace v době před pandemií a během ní. Praktická část se věnuje rozhovorům s konkrétními pedagogy a rodiči žáků základní školy. Na základě jejich zkušeností jsou stanoveny rady a doporučení pro případ podobné situace v budoucnu.

Abstract:

The thesis deals with the communication of a Czech primary schools with the family during the COVID-19 pandemic, when schools were closed, and personal contact between teachers and parents was significantly limited. The thesis briefly describes the school's communication with the family before the COVID-19 pandemic and its common forms and functions. Furthermore, the work deals with the school's communication with the family during the pandemic and describes the forms and platforms which were used for it. One part is dedicated to the comparison of communication before and during the pandemic. The practical part is devoted to interviews with specific teachers and parents of primary school students. Based on their experience, advice and recommendations are provided in case of a similar situation in the future.

Klíčová slova

komunikace, škola, rodina, pandemie COVID-19, komunikace během distanční výuky

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 7. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Stanislava Exnerová

Technická univerzita v Liberci

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Základy společenských věd se zaměřením na vzdělávání / Základy společenských věd se zaměřením na vzdělávání se sdruženým studiem programu Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání