Katarze v dokumentární fotografii

Bc. Kateřina Plisková

Bachelor's thesis

Catharsis in documentary photography

Anotácia:

Cílem bakalářské práce Katarze v dokumentární fotografii je prozkoumat hypotézu, zda je vůbec či alespoň do jaké míry, Aristotelova (případně aristotelská) „katarze“ použitelná při stanovení umělecké či estetické hodnoty dokumentární fotografie. První část je kritickým výkladem argumentu Rogera Scrutona, který je zaměřen proti uměleckosti fotografie, resp. proti hodnotě fotografie vůbec. Druhá část se zabývá termínem katarze včetně většiny jeho mutací, přičemž zvláštní důraz je kladen na katarzi Aristotelovu. Třetí část práce se pokouší prakticky, s použitím konkrétních příkladů určit, zda je Aristotelova katarze rozumně aplikovatelná jako – ostré či vágní – měřítko hodnoty fotografie.

Abstract:

The aim of the submitted Bachelor thesis: Catharsis in documentary photography is to examine the hypothesis whether Aristotle's (or Aristotelian) catharsis is at all or to what extent applicable to determining the artistic or aesthetic value of a documentary photograph. The first part provides a critical interpretation of Roger Scruton’s argument, which is directed against the artistic value of photography, against the value of the photography at all. The second part deals with Catharsis including most of its mutations with particular emphasis on the catharsis of Aristotle. The third part of the work tries practically, using specific examples, to determine whether Aristotle's catharsis is reasonably applicable as a - sharp or vague - measure of the artistic value of photography.

Kľúčové slová

Katarze, fotografie, dokumentární fotografie, Aristotelés, Scruton, reprezentace, transparence

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 5. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 19. 6. 2018
• Vedúci: doc. Mgr. Rostislav Niederle, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Lenka Lee, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Bachelor programme / odbor:
General Theory and History of Arts and Culture / Aesthetics