Komparace hodnotové orientace žáků základních škol a studentů středních škol

Lucie BÝMOVÁ

Bachelor's thesis

Values comparison of grammar and hight school students

Abstract:

Tato bakalářská práce pojednává o hodnotové orientaci dnešní mládeže. Problematika je to bezesporu velice rozsáhlá, proto je práce zaměřena jen na některé vybrané části. Hlavní věkovou kategorií je mládež, jež je rozdělena do dvou vývojových skupin ? pubescenti a adolescenti. Právě na zmíněném rozdělení je tato práce postavena, neboť se zabývá porovnáním hodnot a hodnotové orientace těchto dvou životních období. V teoretické části jsou vysvětleny základní pojmy týkající se problematiky hodnot, hodnotové orientace, potřeb a motivace a rovněž jsou zde z psychologického hlediska vymezena obě vývojová období. Praktická ? empirická část je tvořena výzkumem, který byl proveden pomocí dotazníkové metody na základní škole u žáků deváté třídy a na gymnáziu u studentů čtvrtého ročníku. Cílem této práce je zjistit hodnotovou orientaci a provést její komparaci mezi pubescenty a adolescenty. Výsledky jsou zpracovány především za pomoci tabulek a grafů, a to pro lepší orientaci.

Abstract:

This thesis deals with the value orientation of modern youth. The issue is undoubtedly very large, so the work is only focused on some selected parts. The main categories of youth is divided into two groups of development - puberty and adolescence The work is constructed to the aforementioned division, it presents a comparison of values and value orientations of two life stages. The theoretical part explains basic notions about values, value orientations, needs, motivation and they are psychologically determined of two developmental periods. Practical - The empirical part consists of research that was conducted using a questionnaire method for elementary school students in ninth grade and high school students in fourth grade. The aim of this study is to determine the value orientation and make a comparison between puberty and adolescence. The results are mainly processed using tables and graphs, for better orientation.

Keywords

Hodnoty, hodnotová orientace, potřeby, pubescence, adolescence.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 4. 2011

Accessible from:: 1. 1. 2099

Thesis defence

• Date of defence: 27. 5. 2011
• Supervisor: prof. PhDr. Zdeněk Kolář, DrSc.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Pedagogy / Pedagogika volného času + 4 sp.