Využití pomůcek pro hmatové vnímání v terapii žáků s narušenou komunikační schopností

Mgr. Adela Plačková

Bakalářská práce

Utilization aids for haptic perception in the therapy pupils with communication disorder

Anotace:

Hlavní téma bakalářské práce je zaměřeno na rozvoj hmatu a hmatového vnímání. Praktická část práce je zaměřená na rozvoj hmatu a hmatového vnímání u dětí s narušenou komunikační schopností. Cílem práce je vytvoření pomůcek, které jsou cíleně využívány v rámci logopedické terapie u osob dětského věku s narušenou komunikační schopností. V závěru práce jsou vyhodnoceny a zpracovány dosažené výsledky do tabulek, současně jsou také zpracované případové studie žáků.

Abstract:

Main subject of bachelor work concentrates on development of touch and perception of touch. Practical part of work concentrates on development of touch and perception of touch in children with maladjusted communication skills. This work aims to create aids which will be specifically used in speech therapy for children with maladjusted communication skills. Records are evaluated and processed into tables as well as case studies of pupils are processed in conclusion of work.

Klíčová slova

narušená komunikační schopnost, smyslové vnímání, hmat, hmatové vnímání, terapie narušení komunikační schopnosti, žák s narušenou komunikační schopností. communication disorder, sense perception, touch, haptic perception, therapy of impaired communicational ability, pupil with impaired communication.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 5. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 31. 5. 2011
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Pavla Sychrová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Lenka Doležalová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika - komunikační techniky