Využití psychoterapie v pomáhajících profesích

Bc. Iveta LOŠÁKOVÁ

Diplomová práce

The use of psychotherapy in the helping professions

Anotace:

Tato diplomová práce se zaměřuje na to, jak se využívají psychoterapie v pomáhajících profesích. Je rozdělena na teoretickou a výzkumnou část. V teoretické části se zaměřuji na vymezení psychoterapie, jejími cíli, metodami, formami, prostředky a na to v jakých zařízeních se v provádí. Dále vymezuji důležité pojmy, jako je psychoterapie, terapie, terapeut, vychovatel, učitel a další. V poslední kapitole se zabývám významem využití terapií ve speciálně pedagogické péči a základní legislativou, vzdělávacím systémem a zařízením, jež poskytují terapeutickou péči. Cílem mého výzkumu je zjistit, jak často nebo zda vůbec jsou činnosti s prvky psychoterapie začleněny do aktivit vychovatelů či jiných pracovníků v reedukačních a resocializačních zařízeních pro děti a mládež na území ČR. V rámci výzkumu jsem zpracovala dotazník, který jsem rozeslala do jednotlivých institucí pod záštitou MŠMT. Po získání potřebných dat jsem na jejich základě provedla kvantifikaci získaných dat a určila podíl činností s prvky psychoterapie na činnostech vychovatelů či jiných pracovníků v zařízeních.

Abstract:

This thesis is focused on how to use psychotherapy in helping professions. It is divided into theoretical and research part. The theoretical part is focused on definition of psychotherapy, objectives, methods, forms, resources and facilities in which it is performed in. Furthermore define important terms, as psychotherapy, therapy, therapist, educator, teacher and more. In the last chapter I deal with the implications of the use of therapies in special educational care and basic legislation, education system and facilities which provide therapeutic care. The aim of my research is to determine how often or whether ever the activities with elements of psychotherapy are included into the activities of educators other workers in re-education and rehabilitation centers for children and youth people on the territory of CR. In the research I compiled a questionnaire which I have sent out to various institutions under the auspices of the Ministry of Education. After obtaining the necessary data, I conducted on the basis of the data obtained quantify and determine the amount of effort with elements of psychotherapy in the activities of educators and other workers in the facilities.

Klíčová slova

Psychoterapie, terapie, výchova, vychovatel, základní legislativou

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 4. 2015

Zveřejnit od: 24. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Ondřej Sekera, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Pedagogika / Soc Ped - sportovní orientace