Využití slackline na základních školách

Bc. Tomáš Brokeš

Master's thesis

Use slackline at primary school

Anotácia:

Ve své magisterské práci se zabývám možnostmi využití slackline na základních školách. V teoretické části práce představuji slackline, její možné zařazení do vzdělávacích plánů a mapuji současný stav výuky. Následně jsou popsány vlivy slackline na pohybový aparát, což tvoří základ pro předpoklad využití této učební pomůcky. Výzkum byl prováděn pomocí dotazníků, které byly rozeslány elektronicky. Výběr škol byl záměrný z důvodu původu slackline z lezecké komunity a byl tedy prováděn na školách, které mají možnost využití lezecké stěny ve vlastním areálu, a školách, které takovou možnost nemají. Jednalo se o základní školy, případně gymnázia s odpovídajícími ročníky. Následně došlo ke komparaci výsledků dotazníků těchto dvou typů škol. Výsledky přinesly relativně vysokou míru otevřenosti ředitelů i učitelů vůči využití slackline ve školní tělesné výchově, nikoli však dále jako nové mimoškolní aktivity.

Abstract:

In my master’s thesis I am researching the possibilities of slackline usage in elementary schools. In theoretical part of the thesis slackline and its possible subsumption into educational plans is introduced, along with current state of education. The effects of slackline on the muscoskelatal systém are desribed, which is the basis for possible usages of this tool. Research was concluded via questionares that were sent out electronically. The school on i tested my research were chosen specifically because of their ability or unabiility to provide students with access to climbing wall in their own areal (specifically elementary schools, alternatively secondary schools with proper classes). Results of research from before mentioned type of school were compared. They told us that there is a will from teachers and directors of schools to support slackline usage in PE (Physical Education)classes, however not as another extracurricular aktivity.

Kľúčové slová

Slackline, základní škola, využití, gymnastika, balanční pomůcka, rehabilitace, mimoškolní aktivita, elementary school, use, gymnastics, balancing tool, rehabilitation, extracurricular activity

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 6. 2017
• Vedúci: Mgr. Alena Skotáková, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Pavlína Vaculíková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Sports Studies

Master programme / odbor:
Physical Education and Sport / Lower and Upper Secondary School Teacher Training in Physical Education