Zapojení programovatelných robotů do výuky

Tomáš VÁVRA

Bakalářská práce

Integration programmable robots into teaching

Anotace:

Práce se zabývá návrhem a vývojem výukové pomůcky pro podporu výuky algoritmizace a programování s pomocí programovatelných robotů na střední škole. Práce popisuje analýzu, návrh, vývoj, implementaci a evaluaci webového portálu, jenž poskytne žákům možnost se seznámit s konstrukcí programovatelného robota na bázi školního mikrokontroléru PICAXE, s vývojovým prostředím pro programování robota a se základními algoritmy pro práci s mikrokontrolérem a autonomním robotem. Vytvořená pomůcka je ověřena a zhodnocena ve výuce.

Abstract:

This research paper looks at the proposal and development of a new teaching aid, intended to support teaching of algorithms and programming with the use of programmable robots in secondary education. It involves analysis, proposal, development, implementation and evaluation of a web portal, which will enable students to get themselves familiarized with the construction of a programmable robot, based on the PICAXE microcontroller. The students will also be able to learn about a development environment for programming the robot and basic algorithms required for work with the microcontroller and an autonomous robot. The newly developed teaching aid has been tested and evaluated in practice.

Klíčová slova

algoritmus, programování, robot

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 7. 2015

Zveřejnit od: 3. 7. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 8. 2015
• Vedoucí: RNDr. Ingrid Nagyová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Informační technologie ve vzdělávání