Využití netradičních hudebních nástrojů ve volnočasových aktivitách

Michal POLESNÝ

Bachelor's thesis

Use of non-traditional musical instruments in leisure activities

Abstract:

Bakalářská práce s názvem "Využití netradičních hudebních nástrojů ve volnočasových aktivitách" je rozdělena do dvou hlavních částí na část teoretickou a část praktickou. Teoretická část je rozdělena do tří hlavních tematických celků. První popisuje volný čas, výchovu ve volném čase a volnočasová zařízení. Druhý celek se věnuje hudebním pojmům využívaných ve volnočasových institucích. Poslední část je věnována hudebním nástrojům. Zde mimo jiné najdeme rozdělení nástrojů na tradiční a netradiční. Praktická část obsahuje kvantitativní výzkum. Cílovou skupinu tvoří školská zařízení zajišťující zájmové vzdělávání, konkrétně jsou to školní družiny a domy dětí a mládeže. Praktická část obsahuje výzkum, který má za cíl zjistit jak často a jakým způsobem přistupují školní družiny a domy dětí a mládeže k hudebním činnostem ve volnočasových aktivitách, dále zjistit míru využití hudebních nástrojů (jak tradičních, tak netradičních) ve volnočasových aktivitách těchto zařízení a zkoumat postoj dotazovaných pracovišť k netradičním hudebním nástrojům.

Abstract:

Bachelor thesis titled: "Using of non-traditional musical instruments during leisure time activities" And it is divided in two main parts. First part is the theoretical part and second part is the practical part. The theoretical part is divided into three main thematic units. First one describes leisure time, leisure time education and leisure time centers. The second part is devoted to musical terminology used in all leisure institutions. The last part is devoted to musical instruments. In this part we can find, beside other things, the distribution of traditional and non-traditional musical instruments. The practical part contains quantitative type of research. The target group consists of educational institutions providing leisure education, specifically it is After-school clubs and Children and Youth Centers. The research aims to find out how often and how the After-school clubs and Children and Youth Centers approach to musical activities during leisure time activities. Also determine the extent of the use of musical instruments (both traditional and non-traditional) in leisure time activities of those centers. And to examine the attitude of those surveyed centers to non-traditional musical instruments.

Keywords

Hudební nástroje, netradiční hudební nástroje, hudba, volný čas.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 20. 4. 2015

Thesis defence

• Date of defence: 26. 5. 2015
• Supervisor: PhDr. Petr Zeman, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Pedagogy / PVC+4