Zpět na vyhledávání

Romana BARTOŠOVÁ

Bachelor's thesis

Etická výchova jako možnost prevence sociálně patologických jevů z pohledu pedagogů etické výchovy na základní škole

Ethical Education as a Possibility of a Prevention of Socio-Pathological Phenomena from the Point of View of Ethics Teachers at Primary Schools
Abstract:
Bakalářská práce se zabývá etickou výchovou jako jednou z možností prevence sociálně patologických jevů na základní škole. V teoretické části je popsán projekt etické výchovy, dále jsou zde rozebrány faktory působící na žáka v průběhu výuky etické výchovy. Zabývá se také vybranými sociálně patologickými jevy na základních školách a není opomenuta ani prevence sociálně patologických jevů. Praktická …more
Abstract:
This thesis deals with the ethical education as a way of prevention of socially pathological phenomenas in elementary school. The theoretical part describes the project of ethical edu-cation, furthermore it analyse the factors affecting the student during ethical education training. It also concern selected socio-pathological phenomenas in elementary schools and doesn?t neglect the prevention of socially …more
 

Keywords

etická výchova prosociální chování osobnost pedagoga sociálně patologické jevy prevence
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 4. 5. 2012
Accessible from:: 4. 5. 2012

Thesis defence

  • Supervisor: Mgr. Jarmila Šťastná

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

BARTOŠOVÁ, Romana. Etická výchova jako možnost prevence sociálně patologických jevů z pohledu pedagogů etické výchovy na základní škole. Zlín, 2012. bakalářská práce (Bc.). Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií

Full text of thesis

Accessibility: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti od 4.5.2012

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou od 4. 5. 2012 dostupné: autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta humanitních studií
Plny text prace je k dispozici v elektronicke podobe
https://portal.utb.cz/stag?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=24736 Reference to the local database file of the institution