Slovní zásoba dětí předškolního věku

Zuzana MILOTOVÁ

Bakalářská práce

Mental vocabulary in pre-school age

Anotace:

Má bakalářská práce je zaměřena na slovní zásobu dětí předškolního věku. Práce je členěna do čtyř kapitol. První až třetí kapitola podává základní teoretické poznatky, které se vztahují k danému tématu. První kapitola pojednává o slovní zásobě. Ve druhé kapitole zdůrazňuji psychomotorický vývoj dítěte předškolního věku. Třetí kapitola shrnuje potřebnou charakteristiku Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání, který je nedílnou součástí preprimárního vzdělávání. Poslední závěrečná kapitola je věnována praktické části. V této kapitole se nachází přepisy rozhovorů dětí z mateřské školy, při kterých jsem zjišťovala, jak se umí vyjadřovat a používat mateřský jazyk. Jak děti dokáží věci, které je obklopují, poznat a pojmenovat. Zjištění jsou shrnuta v závěru práce. Budou sloužit ke zlepšení mé praktické činnosti při práci s dětmi v MŠ.

Abstract:

The text of the abstract. My bachelor diploma thesisi is focused on the language and lexicology of the children of preschool age. My thesis is divided into four chapters. The first three chapters describe the theoretical observation and knowledge related to the given topic. The first chapter deals with the lexicology and the language. In the second chapter I point out to psychomotoric development and progress of the children of preschool age. The third chapter speaks about and summarize the necessary characteristic of the RVP ? General Educational Programme for preschool education which forms an indivisible componenet of preprimary education. The last and the closing chapter applies to the practical part of my thesis. There are transcriptions of conversations held by the children from the nursery school showing their ability to express themselves and to use their mother tongue. The closing chapter also shows the ability of children identify and to name all the things that surround them. At the very end of my thesis there is a complex summary and conclusion. It will serve to the purpose of my practical improvement during the preschool education.

Klíčová slova

(slovo, slovní zásoba, dítě, předškolní věk, lexikologie, RVP PV ? komunikativní kompetence, vzdělávací oblasti)

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 4. 2010

Zveřejnit od: 7. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 5. 2010
• Vedoucí: Doc. PhDr. Eva Höflerová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy