Postoje třídních učitelů k programům primární prevence sociálně patologických jevů na druhém stupni základních škol – Mgr. Darina CALOŇOVÁ
Mgr. Darina CALOŇOVÁ
Doctoral thesis
Postoje třídních učitelů k programům primární prevence sociálně patologických jevů na druhém stupni základních škol
The attitudes of the class teachers at the second stage of basic schools towards the programmes of primary prevention of socially pathological phenomena
Anotácia:
Teoretická část disertační práce nabízí ucelený pohled na problematiku programů primární prevence realizovaných na druhém stupni základních škol a význam třídního učitele v nich, přičemž právě druhá, empirická část práce, poskytuje výsledky výzkumného šetření zaměřeného na postoje třídních učitelů k těmto programůmAbstract:
The dissertation focuses on primary prevention programmes of socio-pathological phenomena, which are designed for pupils of the second grade at primary schools in the district of Nový Jičín and studies attitudes of classroom teachers towards them. The work focuses on the theoretical basis of the chosen issues issues and empirical implementation of the research on this topic.
Jazyk práce: Czech
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 10. 2014
Zverejniť od: 13. 10. 2014
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 12. 5. 2015
- Vedúci: doc. PhDr. Kamil Janiš, CSc.
Citační záznam
Citace dle ISO 690:
CALOŇOVÁ, Darina. \textit{Postoje třídních učitelů k programům primární prevence sociálně patologických jevů na druhém stupni základních škol}. Online. Dizertačná práca. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, Faculty of Education. 2014. Dostupné z: https://theses.cz/id/c8lnp6/.
Jak správně citovat práci
CALOŇOVÁ, Darina. Postoje třídních učitelů k programům primární prevence sociálně patologických jevů na druhém stupni základních škol. Olomouc, 2014. disertační práce (Ph.D.). UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. Pedagogická fakulta
Plný text práce
Právo: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti od 13.10.2014
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- Soubory jsou od 13. 10. 2014 dostupné: světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI, Pedagogická fakultaPALACKÝ UNIVERSITY IN OLOMOUC
Faculty of EducationDoctoral programme / odbor:
Pedagogy / Pedagogy
Práce na příbuzné téma
-
Ověřování vlivu programu primární prevence zaměřeného na třídní klima u studentů gymnázií
Aneta Lekešová -
Zhodnocení přínosu programů selektivní primární prevence
Lucie Vosáhlová -
Role třídního učitele v systému primární prevence
Petra Popelková -
Adaptační kurz jako nástroj primární prevence k podpoře klimatu třídy
Eliška Kuchtová -
Postoj učitelů k poruchám příjmu potravy
Renata Reichlová -
Smlouva kupní na věc nemovitou - porovnání úpravy původní dle SOZ (zák. č. 40/1964 Sb.), dle ObchZ (zák. č. 513/1991 Sb.) a nové dle NOZ (zák. č. 89/2012 Sb.)
Veronika Samcová -
Redakční práce a fungování regionální televize ZAK s.r.o.
Josef KREBS -
Jednotlivé typy smluv dle SOZ (zák. č. 40/1964 Sb.), ObchZ (zák. č. 513/1991 Sb.) a tyto smlouvy po účinnosti NOZ (zák. č. 90/2012 Sb.) – princip dispozitivnosti, kogentní charakter, písemná forma
Nicole Nesnídalová
Názov
Vložil
Vložené
Práva